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基于ppt课件交互功能应用与研究 　　摘要：在ppt课件中，教师在课堂上呈现的大多只是一张张幻灯片的集合，且顺序播放，缺乏交互性，这便减弱了课件的运用效果。本文通过技术手段，提出增强PPT课件交互功能的解决方案，使PPT课件变“静态”为“动态”，为信息技术与学科课程整合创造条件。 　　关键词：PPT课件 交互 VBA 　　一、引言 　　随着多媒体技术的发展，用PPT制作多媒体课件已是一种很普遍的现象。高质量的PPT课件可以在一定程度上丰富教学内容，提高教学质量，使教学达到良好的效果。在课堂教学中，变数很多，教师常常要根据学生的学习情况，及时调整教学过程。有时需反复调用某些教学资源；有时需要切换到某张指定的幻灯片片，对于某些动画、电影、声音、图片，有时需要更换或重复放映等。因此，多媒体课件就应提供一定的交互手段，以适应教学需要。本文给出以下解决方案，在教学放???下，实现“媒体交互”、“页面交互”、“时间交互”，让PPT课件变“静态”为“动态”。 　　二、增强PPT课件交互功能的解决方案 　　（一）利用VBA实现反馈式交互 　　将学习者的学习效果及时进行反馈，使学习者能够适当调整学习进度和计划是课件设计的重要一环。问题解答出现在课件中的最常见形式就是交互式习题。当某一部分的教学内容完毕之后，有针对性地设计一些交互式习题，通过对问题的探究和对结果的检查，学习者可以巩固、强化所学内容。运用VBA（visual　basic　for　applications）可以制作出多种形式的交互式习题。VBA是Office平台的共通语言，它可以用于Office的各种应用程序，比如：Word、Excel及PowerPoint。VBA的基本原理可通过图1作示意性解释。 　　VBA制作交互式习题的方法分两部分，一是可视化的对象，即控件的创建；二是为控件添加事件驱动程序。下面通过一个单选题的制作实例来说明如何使用VBA实现反馈式交互。具体操作如下： 　　1．设置题干。选择“视图→工具栏→控件工具箱”。在幻灯片上添加一个“标签”对象，修改其Caption属性值，即输入题干内容。 　　2．设置选项。用相同的方法再添加4个标签，并设置各标签的Caption属性值，即输入各选项的内容。 　　3．编写代码。双击其中正确选项的那个标签，打开visual　Basic编辑器，在光标处添加命令：MsgBox（“正确”），然后双击其它3个标签，在相应的编辑器中的光标处添加命令：MsgBox　（“错误”）。 　　放映时按下每个选项，都会弹出一个对话框，即时得到反馈信息。其余题型的制作方法类似，以此类推。 　　（二）利用命令按钮实现幻灯片播放的自由跳转 　　教师在教学中，有时发现需要重新演示前面已放映过的某张幻灯片，但因事先未能设置超链接，因而无法在放映的状态下实现重新调用。怎样才能克服这种缺陷呢？ 　　我们知道，修改幻灯片母版，将直接影响每张幻灯片。如果，在幻灯片的母板中，插入一个“命令按钮”。便可实现人机交互操作。具体做法如下。 　　1．　单击“视图→母版→幻灯片母版”。 　　2．　在幻灯片母板的右下角插入一个“命令按钮”。 　　点击“视图→工具栏→控件工具箱”（图2）。点击“控件工具”上的“命令按钮”（这时鼠标会变成“十字形”），然后拖拽鼠标，就可以放置“命令按钮”，最后调整好大小和位置。 　　3．　用鼠标“右键”点击刚刚放置好的“命令按钮”，选择“属性”（图3）。找到“Caption”项把右边的“CommandButtonl”改成“到指定幻灯片”，关闭属性对话框。 　　4．　双击“到指定幻灯片”命令按钮，此时便进入到了Visual　Basic代码编写环境里。 　　（三）利用触发器实现交互 　　PPT可以将画面中的任一对象设置为触发器，单击它，该触发器下的对象就能根据预先设定的动画效果开始运动，　并且可以多次重复交互使用。 　　例如，在教学中，常常需要控制声音的播放、暂停、停止，合理设置“触发器”，可以实现教学交互。操作如下。 　　1.　制作三个按钮，在右键菜单中选择“编辑文本”，为三个按钮分别加上文字：　播放、暂停、停止。 　　2.　在幻灯片中单击“　插入→影片和声音→文件中的声音”　（本例声音文件为“XP启动.wav”）　，导入声音文件，问你是否需要在幻灯片放映时自动播放声音，选择“在单击时”。 　　3.　“播放”按钮控制的设定：选中幻灯片中的喇叭图标，单击“自定义动画→添加效果→声音操作→播放”，在幻灯片右侧出现自定义动画窗格，　可以看到“XP启动”已经加入了自定义动画窗格中。双击有小鼠标的一格，出现“播放声音”设置对话框，选择“计时”标签，在“单击下列对象时启动效果”右侧的下拉框选择触发对象为“播放”　按钮，单击