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大规模社会考试在高等教育中应用 　　进入21世纪以来，随着知识经济的迅速崛起和现代科学技术的日益进步，人们对于知识和文化的渴求超越了以往任何一个历史时期。“终身学习”“学习型社会”等概念不胫而走，教育培训机构如雨后春笋般涌现，各种类型的考试应运而生，如普通高考、成人高考、自学考试、大学英语四、六级考试，等等，仅教育部考试中心主办的各种考试就达几十种之多，名目繁多的考试令人眼花缭乱。在这复杂的环境中，如何将大规模社会考试项目成功引入高等教育中并为高等教育服务，以下的步骤是必不可少的。 　　一、挑选品质优良的考试项目 　　PETS——全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是中英合作项目，是在英国国际发展部的资金支持以及英国剑桥大学地方考试委员会的技术支持下，由教育部考试中心设计和开发的。这一考试项目包括五个级别，能够满足从初中毕业到大学英语专业毕业等不同层次人士英语水平考核的需要。 　　五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。如，三级相当于大学四级水平，四级相当于大学六级水平，五级即原来的国家选拔出国人员外语考试（WSK、EPT）水平。 　　设立PETS 的目的，是为原有的英语考试体系提供一套科学、合理的评价标准，改变现行英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众