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2012年矮寨中学上期工作计划
2012年矮寨中学上期德育工作计划
一、指导思想
在新的学年里,政教处将在学校领导下,以《中学德育大纲》和教育部关于《中小学班主任工作规定》的通知为依据,坚持以“全面育人”为宗旨,以“五爱”教育为基本内容,坚持确立“德育为先”的思想,以“弘扬传统”为主线,以爱国主义教育为主旋律,以安全教育为根本,以学生集会主题班会、民族文化进校园活动、创建平安文明校园为有效载体,重视学生的政治思想教育,强化常规管理,强化安全教育,培养学生的良好行为习惯,注重心理健康教育,进一步抓好社区服务和社会实践活动,丰富学生的文体生活。锐意创新,求真务实。促进学校的校风、教风、学风再上新台阶。
二、工作机构
组长胡丕龙,副组长龙华,组员冯柳、黄龙、龙伟、向敏。
三、工作目标
1.切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,使校容校貌,校风校纪,教风学风进一步提高,为学生的健康成长营造良好的氛围。同时积极营造一支师德素养好,业务水平高的班主任队伍。
2.抓好以学生会千部及班级干部为核心的学生干部队伍建设,优化德育资源,注重榜样的示范性,培养学生的独立工作能力,努力建设一支品学兼优、具有一定管理能力的学生部干部队伍。
3.加强学生形象工程建设,完善和优化校园文化,培养学生分辨是非的能力和礼仪素养,加强爱国主义、集体主义、尊师爱校教育、民族传统文化教育。
4.充分发挥年级组长及班主任在德育工作中的核心作用,在此基础上,发挥年级组教师团队的整体作用,建立校内外全员、全程、全方位的德育体系,形成教育合力。
5 做好学生的安全教育、文明礼仪教育,加强校风、学风和班风建设,做好学生和班级评优、奖惩工作。
四、工作措施:
1.始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。调动学校一切德育力量,推进“三全”育人(全员育人,全程育人,全面育人)工作。创建“四文明(文明进校、文明上课、文明课间、文明离校)”为特点的文明校园。抓好校园环境建设,做到美化、净化、亮化,落实检查评比。
2.进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》和学校的各项德育活动计划,结合本班实际,对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养,对班集体进行科学管理。认真做好学生的综合素质评价,使评价过程不仅真实反映学生情况,更成为促使学生进步的手段。多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。加强德育课题研究,提高年级组长、班主任的管理艺术与水平,同时,认真做好青年班主任的培养、指导工作。
3.注重对学生的行为规范教育和养成教育。强化学生文明礼仪,校园内外环境卫生。切实加强行为规范教育的宣传力度,重检查、评比,及时反馈,狠抓落实。各班继续重视抓好学生的“行规认知教育”,继续深入开展“优秀班级”评比活动,试行“优秀年级组” 评比活动,加大学生参与管理的力度,进一步培养学生自我管理,自我教育,自我约束的能力。激发学生积极向上,热爱集体,为集体争光的集体主义精神,打造良好的班风、校风。
4.重视团委、学生会的工作,做好学生干部的选拔和培养,定期召开学生千部会议,培养一支善于管理、工作能力强的干部队伍。
5.加强“学校—家庭—社会”教育网络体系,深化德育工作。做好家访工作,重在对家长进行家庭教育必要的引导和指导,提升家庭教育的水平。
6 .进一步加强学困生转化工作。对违纪学生,政教处设立违纪学生档案,经常找他们谈心,配合班主任做好思想工作。对待学困生,教师要多一些关心、多一些宽容,多一些沟通,班主任要建立“学困生档案”,及时掌握待进生的思想动态和跟踪工作,做好工作日记。
7 .牢牢把握学校安全工作是学校的头等大事,扎扎实实做好学校的综治安全工作,进一步加强对学生法制、安全、生存教育,树立遵纪守法,自强自立,克服困难意识,防止出现思想行为和学习上的分化,自觉抵制外界不良诱惑的能力。加强学生进出校园和午间纪律的管理,密切与矮寨镇派出所的联络,加大校园和周边安全隐患的排查力度,消除影响师生安全的隐患。加强住宿生管理,倡导寝室文明,落实各项检查和评比工作。
8.拓宽德育渠道,增强德育实效。开好每月一次的班主任例会和年级组长会议,充分发挥每周班会的作用,班会要做到主题鲜明、形式多样、注重实效,本学期至少要开一次的主题班会的观摩比赛,充分利用班会达到加强学生的思想教育,规范学生的行为规范,营造良好的班风的目的。
9.积极开发社会实践资源,加强学生综合实践活动的指导,以民族文化进校园活动开展为载体,引导学生积极参加力所能及的校内外社会实践和公益活动,大力开展弘扬和培育民族精神。
10.加强学生体育、卫生保健工作,提高师生的体育与身体素质,发挥学校传统特色体育项目、篮球等项目的优势,提高特色项目的普及程度和辐射作用。要加强学校卫生防疫工作的指导,建
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