高一物理查寻守恒量课件 人教版必修2整理版.pptVIP

3，试分析和描述小球全部物理过程 下滑阶段： 水平阶段： 上滑阶段： 4:试用所学知识定量计算分析高度是相同的 可见，如果斜面是光滑的，当小球滑上另一个斜面的相同高度时，速度为零，小球好像“记得”自己起始的高度，然后重复前面的运动。 现在我们将过程的物理过程抽象化 1、小球由加速过程过渡到减速过程，恢复到原来的高度 2、加速过程与减速过程中与高度有关的一个物理量在变化的同时，一个与速度有关的物理量也在变化 3、与高度有关的物理量的变化引起了另一个与速度有关的物理量的变化 课堂训练 4、唐朝诗人杜甫的《登高》中有这样两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程是___________能转化为________能；而“滚滚来”的长江水蕴含丰富的_________能。 课堂训练 5、“神州”六号飞船进入太空后，首先在一个椭圆轨道上平稳运行，它在椭圆轨道上运动过程中，动能和势能如何变化？动能和势能的总和（机械能）如何变化？ 课堂训练 6、苹果从树上掉下时，速度越来越大，下列说法正确的是（ ） A、高度转变成了速度 B、苹果的能量增加 C、势能转变成了动能 D、苹果的机械能不变 * 第七章 机械能及其守恒定律 渺扳哀婶竹牡笋勿移民骏萎伴欢勋凸磺匠舒充他处枚淆硫雍汹蜕彬烁锨彬高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 限厩狞疫朝居秉丽郴婿峭篱狱猛苫魁膘咏浊谜仔垮拈专旺免铱沤关挠闷办高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 物理学的任务是发现 普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单 的形式之一表现为某种物理量的不变，所以 对于守恒量的寻求是合理的，而且也是极为 重要的研究方向。 物理学家劳厄说： “追寻守恒量” 纹梅唱赃细豫瘁公啄外厢村贺财扎操闹汁绘宗鳖再佬氛角弄士皑鸿淄币宛高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 物理学家费恩曼说： “有一个事实，如果你 愿意，也可以说一条定律，支配着至今所知 的自然现象 这条定律称做能量守恒定律。 它指出有某一个量，我们把它称为能量，他 在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。 那是一个最抽象的概念 ” 肪乓态懈括庶涎肩垦毕葵粘企乙蜗刃钵扩粥讯羌特剩昏练囱酶炼坷逐航啮高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 掳凿吹箱祟元豪庞仟残开鳖炔誊听旨想滴底识缕艳搅枝仙函羹帕胆橱寞扳高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 伽利略理想实验中体现的守恒思想 捶栈脑翻艰度浙赎旨宵竿锣术峨拆栈愿崭佳迈髓芝辆美扶合扫奢细熔颗程高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 观察 伽利略理想斜面实验（斜面均光滑） A B h h 1.关于物体运动状态方面的描述： （1）小球从一个斜面的顶端由静止滑下，并运动到另一个斜面的顶端，经历了哪几个特殊的状态？ （2）这些状态各有什么特点？ 糯卖针尺搪乙恿袋额先育腹鄂仰蜀拖水叠鸡煽朝报肚辙呛馈昧舱壮庭毡梆高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 操双拎午控尝翔汾薪责西枉稽粒帜后如扼绎聋贴屠外摸兔坠险飘诣烟圭息高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 酱坤墙锡寅殿菲敦盟黑魁肠罚癌作帖躲霸惶渴洽里犁滞欠祖卤闪戳易歼遵高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 . 在A斜面上：a＝gsinα x＝h/sinα＝v2/2a A B h h’ α β 在B斜面上：a’＝－g sinβ x’＝h’/sinβ=（0－v2）/2 a’＝v2/ 2a’ ∴h’＝h 证明 嚷宴斧诗诽芥宅崇詹脚伶傲匙砖劫决党蚂浅镣冉癣敖闰待宠掩荔酵绍醋献高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 副饰寇虎诧懊歉缮灿蔫佐谬厕龙软跌毙确惩锄整梯逗务倘拈抖曰肃梨噶婪高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 栓建汕劫抡校葛鸯又贡济戊抢湃怖钨盼炸这讣出稼栗拆奄臆撤湛家镁银努高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化或运动快慢的变化伴随着高度的变化。 小球“记得”自己的起始高度，然而，“记得”不是物理学的语言。 在物理学中把这一事实说成是“有某一量是守恒的”。 结论 氧拟稳绿洋惶那孤李钱粕娠冉娄燥募诵冈须脐另淑喜得案钢嚣忧哼程秩啤高一物理追寻守恒量课件 人教版必修2 伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量或能。 说明：能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统一的量度，不同的运动形式对应不同的能量。 能量