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浅谈新时期高校班主任工作重点 　　摘要：高校班主任工作是高校德育工作的重要组成部分，它在教师和学生之间发挥着重要的桥梁作用。新时期高校班主任应加强班风和学风建设，加强信息时代的学生管理工作。 　　关键词：高校；班主任；工作重点 　　中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）33-0031-02 　　目前，高等学校中的教育、教学及体育活动等大都是以班为单位进行的。班集体成员的思想品德、精神面貌和学习成绩等与班级的班风和学风有着密切的关系。高校班主任肩负着对学生的思想教育、组织管理工作，在班风和学风建设方面起着关键的作用。下面，结合我们在班主任工作及教学工作中的一些经验和教训，谈谈对新时期高校班主任工作重点的看法和认识。 　　一、加强管理，切实抓好班风建设 　　班风是全班同学表现出的精神面貌。良好的班风，有助于全班同学在一个轻松愉快的环境中学习和生活，也有助于建立互帮互助、团结友爱的同学关系。相反，不良的班风，会使班级成员处在一种紧张甚至一种压抑的环境中，对大家的学习、生活以及同学关系等方面都会造成很多负面的影响。因此，对班级加强管理，抓好班风建设是班级管理工作的关键。要形成一个良好的班风，首先，必须在新生入学初期就要进行严格的管理，注重教育，使整个班级在大学生活的开始阶段就能形成一种积极向上的良好的班风。否则，如果开始时不能形成一个好的班风，那么在以后的工作中你就要付出多几倍的努力，才能扭转这种不良的风气。其次，要严格执行学校的各项规章制度，并根据班级的具体情况制订相应的班规班纪。没有规矩不成方圆，要形成良好的班风，学校的各项规章制度和班规班纪对班集体来说是很有必要的。制订班规班纪是为了增强学生的自我管理意识，如必须坚持由班干部记录班级成员的纪律、卫生情况、好人好事及对班级的建议和意见等等。这样做有助于增强全班同学的自我管理，自律和自强意识，从而使班规班纪真正的发挥起应有的作用。第三，班主任要以身作则。班主任的言行、人格人品对班级成员有着极大的影响，要带好一个班，班主任必须以身作则??做好典范。如果班级成绩不佳，不要责备学生，要和同学们一起分析原因，找出差距，鼓励和引导同学在以后的集体活动中获取更好的成绩。第四，班主任对班级成员要多鼓励、多表扬，少批评。“人非圣贤，孰能无过”，对个别犯错误的同学，不要首先想到的是批评，更不能讽刺、挖苦，现在的大学生大都是独生子女，自尊心很强，班主任要保护学生的自尊心，帮助学生从思想上认识错误并加以纠正。对于在集体活动、工作学习中取得进步的同学，要在班会上给予公开的表扬和鼓励，弘扬正气，使全班同学高度团结，积极进取，共同实现目标良好的班风。 　　二、做好班干部的选拔工作 　　班干部是班级的带头人。是班集体进行各项活动的组织者和领导者，班干部在班风和学风建设方面起着非常关键的作用。所以，做好班干部的选拔工作，将德才兼备，能够以身作则，乐于奉献并具有组织领导能力的同学选拔到班干部队伍中来就显得尤为重要。在班干部选拔方面，我们的做法是：在新生入学初期，先通过查阅档案和与学生个别谈话的方式进行了解选拔，也可以通过演讲的形式进行选拔。对于这样选拔出来的学生干部，由于对他们的情况不很了解，所以要在实际工作中进一步进行考察，根据学生自身的优点和特长，对个别职位进行合理的调整，对确实不能胜任工作要求的班干部要及时进行更换。在学生入学半年或一年后，要本着公平公正、择优、民主的原则，选拔有一定的组织、管理能力的学生。另外，对班干部要有比一般同学更高的要求。不管是在学习方面、思想进步还是在集体活动的各个方面都要走在前面，使其能够真正起到模范带头作用，对个别班干部存在的缺点和不足要及时指出，不能姑息迁就，该批评的要批评，该处理的要及时处理，以促使他们努力向上，不断进取。三要做好对班干部工作的指导工作。个别班干部可能存在工作经验不足，工作方法不尽合理等问题，对此，要进行耐心的指导工作，教会他们正确的工作方法。四是要加强对班干部的培养工作。不管在政治方面、生活方面还是在学习工作方面，对班干部都要多关心，多了解，多沟通，使他们能够更快的进步，放心大胆的工作，真正的成为班集体的带头人。 　　三、努力加强学生的学习管理 　　经过紧张激烈的高考冲刺，进入大学校园的大学生们，从思想上一下子放松了下来，他们没有了高考的压力，他们不再由父母安排生活和学习，他们可以自由的支配属于自己的时间。但是，相当一部分同学却在思想上一片茫然，不知道该怎么做了，甚至抱着混文凭，“60分万岁”的思想。这时就需要班主任给予正确的引导。首先，要使同学们明确学习的目标。在新生进校后，要邀请相关专业有经验的专家教授来班级开展专题讲座，介绍本专业国内外发展状况及本专业在国民经济中的重要性，前辈们在本专业领域为