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如何运用联邦证据规则与诉讼辩护技巧获得胜诉 法学教授 前中美富布莱特学者 Stephen Michael Everhart教授 中国北京 北京师范大学法学院 法学院 张桂红教授 课程提纲和材料 联邦证据规则和诉讼辩护 北京师范大学法学院 Everhart教授 6.15---7.1 诉讼辩护是一门在实践中学习的课程。我们将在模拟审判的环境中来学习并实践诉讼辩护技巧。本课程包括陪审团选择、开庭陈述、直接盘问和交叉盘问、提出异议和结审辩词。也包括口头动议、证据出示以及证人弹劾的方法和技巧。在课程的最后，每个学生将参与到我主持的一次长约三小时的模拟法庭。 这是一个短期课程，因此我不期望每个学生都能通过课程的学习成为一个优秀的辩护律师，但是我还是希望每个同学都能够有所收获。我希望每个同学都要能够掌握充分的辩护技巧至少能够应对美国律师在审判中遇到的日常问题。 想要达到这一目标，我们就必须保证按时上课以及充分的课前准备。希望每一个同学每天按时上课并准备当天的练习。根据学校规定，学生可以有一次无理由缺课的机会，当然这也是不受到鼓励的，因为任何一个学生的缺席会影响课程的安排。如果你恰好承担了课堂的角色（无论是辩护人还是证人）却未经我的批准就缺席课堂，你的分数会降至1.0。 除非有以下情况：（a）你本人或孩子及其他依靠你的人生病且有假条；（b）家庭成员病逝且有证明；（c）由于不可抗力造成的紧急情况。你应该在该种情况发生之后尽快的联系我。在上课的第一天我会给你们一个中国的移动电话号码。如果你请假的话，还应该找一个人来代替你扮演你的课堂角色。如果你事先知道你不能来上课，应该提前通知我以调整课程的安排。上课不要迟到，否则视为旷课。 课堂参与 除了按时上课，还必须认真进行课前准备并积极参与都课堂中。你的课堂参与将包括辩护人、证人、法官和鉴定人。如果你没有积极参与到联系的过程中，那么你就应该认真的观察其他同学的表演，并参与评论过程。请不要再课堂上做其他事情。学习一项新的技巧需要观察和行动。如果你在课上做其他事情，那本门课程的得分将为0分。本课程将有15次，每次约2---4小时，在加上最后4小时的模拟法庭。我发现学生更愿意在期末考试之前完成4小时的模拟法庭。每个同学都要求在一次模拟法庭中扮演辩护律师或合伙律师，在另一次模拟法庭中扮演配角，例如法警、书记员或录像人员。并且在扮演配角的时候，每个同学要带两到三名陪审员。这是最低限度的要求，如果没有带陪审员的话，就不可能拿到2.0以上的成绩。我们在模拟法庭中必须有陪审员，这个要求没有例外。 需要的课程材料 Everhart 提纲和材料 安排资料 每节课的安排包含在课程提纲和材料中，必须阅读每节课所需的那部分材料。每节课的材料有一页彩页分隔开。学生应该阅读每节课相关的那部分材料。 分阶段 本课程分为以下几个阶段： A．准备并表演安排的练习（包括辩护人和证人） B．参与课堂评论 C．书面作业（如果有的话） D．适当的展示法庭礼仪和专业技巧 E．准备并表演最终审判；展示学到的审判技巧 关于着装 相信大家一定知道在美国大多数联邦或州法院都有关于着装要求。为了我们课程学习过程中的真实性，要求学生每节课按照法庭要求的服装正式着装。 无论是在模拟审判中，还是在最后四小时的最终审判中，还有陪审团选择、开庭陈述和结审辩词录像时，当你扮演律师或其他配角时要求穿着适当的法庭服装（男生要穿外衣和领带，女生穿职业装）。 法庭礼仪 在课程中，会提到有关法庭礼仪和礼节以及审判程序的特殊规则。其中有一条是禁止在法庭（课堂）上带食品或饮品。 一般来说，没有课间休息，但是在两到四小时的课程中，可以在中间休息一次。如果你有事需要离开教室，请轻声离开，尽可能的不要影响到他人。 课程录像或录音 在我的指导下，可能会对课程的某些部分进行录音或录像进行记录。 课程安排 第一课 阅读提纲7---13 阅读正文材料14-1---14-42 阅读我的履历15 阅读Bigpond案17-70 讨论案例分析、persuasion and storytelling 阅读材料71---103 直接盘问，交叉盘问，弹劾、证据出示 实践上述技巧 分组 观看Bigpond案录像（英文或中文版） 第二课 练习Bigpond案的直接盘问和交叉盘问 阅读Bgpond案的证言36---41 模仿Bigpond案的直接盘问和交叉盘问105---110 第三课 练习Dada 案的直接盘问和交叉盘问 阅读Dada案的证言42---45 模仿Dada 案的直接盘问和交叉盘问115---122 第四课 练习Jordan parks案的直接盘问和交叉盘问 阅读Jordan parks案的证言46---51 模仿Jordan parks案的直接盘问和交叉盘问127---131 第五课 练习C