2009育种学试卷.docVIP

山西农业大学2008-2009学年第二学期课程考试试卷 考试科目 园艺植物育种学 考试时间 2009.7 考试方式闭卷 成绩 题 号 一 二 三 四 五 六 核总分 得 分 评卷人 （本试题满分100分，考试时间120分钟） 一、名词解释（每个２分，共２０分） 1．品种 2．育种目标 3．引种 4．经济产量 5．童期 6．诱变育种 7．多倍体 8．DNA分子标记 9．杂种优势 10．自交不亲和系 二、填空题（1分/空，共20分） 1．现存的生物是由原始的生物进化来的。进化是 、变异和选择共同作用的结果。 2．种质就是遗传质，是决定生物种性的并能从亲代传递给子代的 。 3．产量一般是指在一定时间内单位面积上收获的产品重量。可分为生物产量（光合产物总量）和 （作为商品利用部分的总量）。 4．引种是植物在其基因型适应范围内的迁移，与物种、品种的基因型杂合程度有关。一般而言，基因型杂合程度越 ，其适应范围越广。 5．芽变是体细胞突变的一种。由于突变最初只发生在个别细胞，所以突变体往往是由突变的和未突变的细胞共同组成的。即芽变开始时总是以 的形式出现。 6．变异是选择作用的基础，遗传是选择的保证，隔离是物种类型形成的重要条件。在进化过程中，隔离可 改变物种的遗传组成。 7．杂交优势育种“三系配套”中的三系分别是 　　 、 　　 、 　　 。 8．杂种优势的度量标准有 、 、 和 。 9．常规杂交育种的遗传基础是 　　 。 10．远缘杂交存在的障碍表现为 、 和 。 11．一个自交系，当gca高而sca低时，宜用于 育种；gca和sca均高时，宜用于 育种；gca低而sca 高时，宜用于 育种；gca和sca均低时，这样的株系和组合应淘汰。 ? 三、选择（1分/空，共10分） 1．引种是直接把外地或别处的新品种引进利用的方式，是最简单迅速的育种途径。引种 新的变异。 A不创造 B.创造 选择育种是利用现有的品种或类型，在 变异的基础上，通过选择、淘汰的手段育成新品种的方法，是一种改良现有品种或创造新品种的简便而有效的育种途径。 A自然 B.人工 芽变是体细胞突变的一种。组织发生层学说认为，在被子植物梢端分生组织有三个相互区分的细胞层，叫做组织发生层，分别用LⅠ、LⅡ、LⅢ表示，植物的不同组织即由这三个层次的细胞分别衍生。突变发生在 层，皮层的内层和中柱就会出现变异。 A LⅠ B. LⅡ C. LⅢ 4．雄性不育两用系可以简称为两用系，也可用大写字母 表示。 　　　　体细胞所具有的染色体数一般表示为 。 A 2x B. 2n C. x D.n 6． 使群体内纯合体比率增加，显性度降低；而 使群体内杂合体比率增加，显性度增大。 A自交 B回交 C杂交 D单交 在胞质雄性不育系的应用中，雄性不育系的基因型为 。 AS（msms）　 BN（msms） 　 CN（MsMs） 　 DS（Msms） 在回交过程中多次参与杂交的亲本叫 。 A轮回亲本 　B .非轮回亲本 　C母本 　　D.父本 自交衰退和杂种优势现象的遗传学基础是 。 A等位基因间的显性作用 B.非等位基因间的互作 四、简答题（26分） 1．试述有性杂交育种（常规杂交育种）亲本的选配原则（7分）。 2．试比较自然进化和人工进化的异同与它们之间的关系（6分）。 3．请比较优势杂交育种与常规杂交育种的异同点（6分）。 以下二选一： 4．简述造成品种退化的原因，并提出防止退化的一些措施（7分） 5．营养系品种和有性繁殖的品种相比，遗传变异上有哪些特点12分， 共24分） 1. 试述种质资源的类别及其特点和主要用途。 2．在常规杂交育种中，如何利用系谱选择法（多次单株选择法）进行品种的选育？ 3．在营养系育种上，针对童期较长的种类，应采取哪些措施促进其杂种提早开花坐果，以