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拼插雪花片教案 新乡市育才幼儿园 栾晓莉 一、 活动目标： 1、 观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类。 2、 能大胆地表述自己的分类方法。 二、 活动准备： 大小、形状、颜色不同的雪花插片，每人一份 三、 活动过程： 1、 感知雪花片的特征，尝试将雪花片分成两份。 ☆教师：看看小朋友的面前有什么？有哪些雪花片？它们有什么不同？ ☆鼓励幼儿先和同伴讲讲自己的发现，再请部分幼儿说出雪花片形状、大小、颜色不同。 ☆教师：雪花片要回家了，一样的雪花片要住在一起。想一想，哪些雪花片可以住在一起呢？请你试着分一分。 ☆幼儿自己动手操作，尝试按自己确定的分类标准吧雪花片分成两份。 2、交流不同的分类方法。 ☆教师：有哪位小朋友愿意把自己分好的雪花片拿上来给大家看，说一说你是怎么分类的？ ☆引导其他幼儿观察分来后的两份雪花片，有错误时讨论 并进行调整。 ☆鼓励使用不同分类方法的幼儿大胆的在集体中讲述自己的分类方法和结果。 ☆师生共同总结分雪花片的不同方法，感受多角度分类。 3、尝试用各种方法再次将雪花片分成两份。 ☆鼓励全体幼儿穷尽所以办法，讲雪花片分成两份。 ☆分好后请同伴之间讲一讲自己按什么标准分类的，每种雪花片各几片。 小小雪花片，创意无极限——记龙幼中班年级组雪花片建构活动雪花片以它鲜艳的色彩、多样的种类、多变的玩法、奇异的造型深受孩子们的喜爱。为了提升幼儿拼搭雪花片的能力，激发幼儿的创新智慧，享受建构的快乐，4月15日，龙虎塘中心幼儿园各园区中班年级组开展了幼儿搭雪花片比赛。 比赛中，幼儿们们充分发挥自己的想象力及动手能力，注重雪花片颜色与形体的结合，认真拼搭。在逐步尝试中，他们不但掌握了雪花片的搭建技巧，熟练地拼插，还能合理造型，注重色彩的搭配，立体呈现。经过一个小时的拼搭，一片片小小的雪花片在孩子们的精心构思下，变成了一件件富有创意、形象生动的作品，吸引着大家的眼球，有：摩天轮、小蝴蝶、坦克车、恐龙??令人目不暇接。独具匠心的作品形成了一道美丽的风景线。 “润泽生命，倾听花开”的教育理念是要让孩子们自己动手，去探索，去感知，去想象。通过本次活动，促进了幼儿对雪花片创作的兴趣和欲望，给孩子提供了一个展示自己的舞台，给予了他们广阔的创造和表现空间，在龙幼这片芳草沃土上，每一个孩子正吐着芬芳?? 巧手出智慧 4月15日下午，恩施市实验小学幼儿园一场精彩有趣的教师拼插游戏竞赛开始了。 一堆堆色彩鲜艳，形状不一的小小拼插片儿在老师们的大胆想象创意中，用巧手娴熟地拼插出造型各异、形象逼真、生动有趣的作品：有孩子们喜欢的户外大型玩具；有倡导环保节能的日常用品；有中国特色的饰物器具；有土家特色的建筑用具；有平安和谐的社区；有倡导运动健康的体育器材……主题丰富且富有寓意，无不体现出老师们心灵手巧和充满智慧的基本素质。 作品不仅仅让大家饱了眼福，教师对作品设计意图的表述，更是让全体教职工感受其中，获益其中。活动也积累了更多组织幼儿拼插游戏的指导策略。 为了丰富幼儿的桌面建构游戏活动，提高幼儿桌面建构游戏质量，磁灶中心幼儿园举行了一次教师桌面结构材料拼插比赛 一堆堆色彩鲜艳，形状不一的小小拼插片儿在老师们的大胆想象创意中，用巧手娴熟地拼插出造型各异、形象逼真、生动有趣的作品：有孩子们喜欢的户外大型玩具；有美丽的幼儿园；有快乐的智勇大冲关；有平安和谐的社区；有倡导运动健康的体育器材??主题丰富且富有寓意，无不体现出老师们心灵手巧和充满智慧的基本素质。 作品不仅仅让大家饱了眼福，教师对作品设计意图的表述，更是让全体教职工感受其中，获益其中。活动也积累了更多组织幼儿拼插游戏的指导策略。 ? “用小小雪花片创造出未来”片组教师技能比赛 ? 上一篇：下一篇：电子实幼召开新生家长会 发布者： 管理员 10月17日下午，成华区幼儿园片组教师技能比赛——“雪花片插塑”在我园举行。来自片区的16所幼儿园的64名教师参加了此次活动。活动内容是在限时20分钟内拼插出有关于社区的建筑。 雪花片插塑比的不仅仅是速度，还有美观，以及坚固性。部分教师造型美观、大气，可在最后一刻坍塌了，真的是很可惜哦！所以这次比赛考验着老师们的动手能力、审美能力，还有对孩子们玩具的熟悉度。最后老师们呈现的作品真的是漂亮极了，一起来欣赏下吧…… 《如果我是一片雪花》 一、晨诵设计说明 冬天,孩子常常对漫天飞舞的雪花充满