科技实践活动活动报告.doc

垃 圾 的 ——科技实践活动报告一、活动主题? 主题说明? 随着城市规模的扩大和城市化进程的加速，中国城镇垃圾的产生量和堆积量均在逐年增加。许多地方出现了垃圾包围城市并逐渐向农村蔓延的趋势，垃圾污染令人震惊。当垃圾以露天堆放、排入江河湖海、简单填放等方式被处理时，就会演变成“城市癌症”，危害人们的生活，危及我国的可持续发展。因此，垃圾已成为我国城市环境卫生所必须解决的、最迫切的问题之一。本主题活动的目的通过对常见的垃圾的认识，了解垃圾因人类活动而产生，如果处理不当，对我们环境，对我们人类，对我们赖以生存的地球，危害极大。通过一系列实践活动，让学生正确认识垃圾的产生、回收与利用，从而理解人类作为自然界的主人，有保护环境的责任，进而形成自觉保护环境的?????????????????????????? 二、活动目的? 1、通过“实践活动”，使学生认识到有不同物质的垃圾在自然条件下，腐烂情况是不一样的，培养学生分类回收垃圾的意识，锻炼学生动手实践的能力。 2、通过“实践活动”，使学生认识到从垃圾中可以回收大量的有用物质，培养学生搜集和处理信息的能力。 3、充分运用各种资源，如图书馆、新华书店、网络等，收集资料。从收集资料、记录资料到整理、分析、得出结论，使学生们逐步形成运用资料说明问题的能力。 4、通过“实践活动”，使学生认识到垃圾的危害，帮助学生形成关心环境、关心人类、关心地球的意识，培养学生社会责任感。 5、以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 6、培养学生相互协作的团队精神。学会交流，学会合作，正确地处理个人与团队的关系。 三、活动时间?四、活动人员???????????????????????????????? 五、指导教师? 六、活动设想? 坚持“一个主题，两个立足点”开展活动。 一个主题：认识垃圾? 关心地球 两个立足点：立足于学生是活动的主体；立足于实践是活动的基础 七、活动内容 1、倡议书 同学们： 可能你们都有这样的经历，每天从家里包扎出一袋废弃物，拎到垃圾车一扔，万事大吉。但是，你们有没有想到过，人类制造的垃圾多么惊人。废旧的物质，霉剩的饭菜，撕毁的纸张，残破的用具……袋子大腹便便，包纳百川。 在电视里我们看到这样的镜头，郊外无边无际的垃圾场上，五花八门的废弃物，堆成一座又高又臭的垃圾山。那随手丢弃的亿万个塑料袋，象白色旗幡随风飘摇，数不清的一次性饭盒，白花花地散落一地，我们扔掉的所有的物品，集中在那里开会，诉说着人类的浪费与污染。 现在，人类又在太空制造垃圾：废弃的卫星，火箭末级，整流罩的零件，螺栓，垫圈，各种各样的金属块，脱落的涂料，火箭燃料箱泄露的燃料液体以及宇航员的生活垃圾等，照这样发展下去，再过几十年，太空轨道就成了垃圾轨道。到那时，一层厚厚的垃圾屏障把地球团团围绕，我们憧憬的美妙的太空之旅将会变成泡影。我们把垃圾从房屋赶走，它却比我们估计的要顽强的多，它们污染着空气，污染着水源，污染着我们的家园，污染着我们的明天，而等待我们的将是地球癌症大泛滥的日子。 垃圾消失在哪里？你不能把垃圾赶出地球，即便放到太空，它也会给人类带来危害，垃圾消失的地方就是让它不再成为垃圾。同学们，如果你不想看见垃圾带给我们灾难，就请你把垃圾最大限度地缩小在尚未诞生的时刻。我们每个人都要从“我”做起，从吃剩的一口饭，从用过的一张纸做起，还一个美丽、清洁的地球给我们后世子孙。 ?2、走近垃圾 同学们： 什么是垃圾？你知道吗？垃圾——有什么了不起，不就是脏吗？不就是“污垢”，“浊水”吗？除了这些，同学们，你们还知道哪些东西是以“垃圾”存在的？它们又是如何产生的？让我们走进生活，走进社会，认识垃圾，感受垃圾。 3、垃圾错位 当你漫步在金色海滩上，欣赏着蓝天碧海，突然，一条长长的漏油带夹杂着死鱼向岸边扑来，吓得你转身就跑。 当你陶醉在公园花团锦簇中，为巧夺天工的盆景、假山惊叹，一大堆野餐食品盒、易拉罐闯进了你的视野，让你败兴而归。 当你一觉醒来，推开窗户，想呼吸一下新鲜空气，突然，一股硫磺烟让你头晕，你不得不又关上沉重的门窗。 同学们：生活，不可能不产生垃圾，但是，生活中，多少垃圾又不该出现在这些地方，让人尴尬，让人头疼。你在生活中，遇到过这样的事吗？说说看。 4、垃圾危害 同学们，你知道世界上存在着各种各样的垃圾，它们有的被人合理利用，有的被随便扔掉，你知道这些随便扔掉的垃圾有哪些危害？上网，查书，说说看，给大人们提过醒。 5、垃圾出处 生活，不可能不产生垃圾，垃圾又有这么多的害处，怎么办？开动脑筋，想一想。 6、让我感动 人类从进入文明时代，就知道爱护我们自己身体，每天洗脸，洗脚，换洗衣服