苏教版语文七上幼时记趣课堂实2).docVIP

幼时记趣》课堂实录?切块拼合：“新课标”新课型?——《幼时记趣》课堂实录?设计思路：?“新课标”明确：学生是语文课堂的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。?教师是学习活动的引导者和组织者。?切块拼合：新课型?1.小组内确定任务（每小组A、B、C、D四个同学学习任务不同）?2.小组内切块自学（每小组A、B、C、D四个同学独立学习或探究）?3.小组间拼合交流（每大组A、B、C、D几个同学交流学习或探究的结果）?4.小组内互学（每小组A、B、C、D四个同学教其它三位同学）?5.大组间交流比赛（汇报质疑问难）?课堂实录：?师生问好，组织上课。?师：今天我们共同学习一篇新课文《幼时记趣》，老师前思后想怎么让同学们满意而归呢？想了三着：第一种老师讲，你们做观众；第二种你们讲给老师听；第三种分组合作，你们既可以做小专家，也可以当老师……?生：（几乎齐声，情绪高昂）第三种！?师：那我就顺应民意，俗话说：“众人拾柴火焰高！”我们依靠大家的力量探究《幼时记趣》里的奇妙世界。（老师分工，每一位同学都选取文章的一段重点学习、探究）?幻灯片：学习、探究的内容：1、读出句子层次，层次清则句意明。2、体会作者的“趣”3、感情朗读课文?生：分小组自学，气氛较为低