苏教版语文七上昭仁中学狼教案).docVIP

昭仁中学七 年级 语文 学科教案（ 课时） 备课教师 王艳 授课教师 时间 第 周 授课班级 课 题 《狼》 课 型 讲读课 教学目标（要求体现三维目标) 知识与技能： 1、学会收集和整理材料，了解狼的生物特性； 2、通过对资料的归纳分析，总结出人们对狼的情感态度及变化及其原因。 过程与方法： 1、培养学生辨证看问题的态度； 2、思考与探究：狼形象在人们眼中的转变，通过讨论训练学生的思辨能力和表达能力。 情感、态度与价值观： 激发学生自主探究、合作学习的愿望。 教学重点 1、学会收集和整理材料，了解狼的生物特性 2、培养学生辨证看问题的态度。 难点及关键点 通过对资料的归纳分析，总结出人们对狼的情感态度及变化及其原因。 思考与探究：狼形象在人们眼中的转变，通过讨论训练学生的思辨能力和表达能力。 教学方法 讨论，自主学习 学法 教师启发，点拨，学生自主探究讨论法。 教具或课件 多媒体 教 学 过 程 设 计 个 案 补 充 一、 导入 我的自白： 今天我们课上有幸请到了一位神秘嘉宾，它是谁呢？让我们先来听听它的自白。 二 了解狼。 我的档案: 狼这个动物我们说熟悉也很熟悉，那么对它我们到底了解多少呢？。 三 辩证地看待狼。 我的烦恼：虽说生物界的狼英勇无比，可是绝大数人还是会“谈狼色变”，