苏教版语文七上济南的冬天说课2).docVIP

《济南的冬天》说课稿 富镇中学　　　　韩爱影 教材地位： 本课是冀教版七年级上册第四单元的文章。本单元为我们展现了一幅幅风格各异的四季美景图。本文是写冬天的美文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。 设计理念： 《语文课程标准》指出：“在通读全文的基础上理清思路，理解文章主要内容”“体味和推敲重点词句在语言环境中的意义和作用”，还强调：“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言”。老舍在描写景物时，语言准确生动，充满了对济南的热爱之情。因此，在教授本课时，引导学生从朗读和揣摩语言入手，体味文中富有表现力的语言。 教学目标： 知识与能力：引导学生在整体感知的基础上，理清文章的思路，了解济南冬天的特点。 过程与方法：通过朗读，品味作者质朴生动的语言。 情感态度与价值观：通过感受济南冬天的美，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。 教学重难点： 教学重点：品味揣摩作者遣词造句之妙。 教学难点：通过品读文中优美语句，学习作者细腻传神的景物描写。 教学过程 ： 导入新课：同学们，讲到冬天，你会联想到描写冬天的词语？ （如寒风刺骨、冰天雪地、天寒地冻、大雪纷飞、寒气逼人、寒风凛冽、万物萧条等）这些词语写出了冬天给人们的感觉。今天，老舍先生笔下的冬天，看看它给我们带来什么感觉。先来认识一下老舍先生。 识记作者，整体感知 　　　老舍，