苏教版语文七上繁星同步测试22).docVIP

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  • 2018-06-21 发布于江西
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苏教版语文七上繁星同步测试22).doc

繁?? 星 【学习目标】 1、感受作者对自然的热爱和广阔的胸襟、纯真的童心。 2、体会优美的语言。 3、了解修辞的作用。 ? 【重点知识及能力讲解】 散文的语言是形象优美的。作者以细微的观察、丰富的联想和细腻的文笔,充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,具有强烈的感染力,体会文章优美的语言中蕴涵的丰富情感是本文的重点。 ? 【难点知识及能力讲解】 修辞手法的恰当运用,能使文章的语言更为形象生动。作者选用了多种修辞手法,从修辞中来体会语言,有一定难度,因此体会修辞的作用是一个难点。 l??????? 预备训练 1、给加点字注音或据音填字。 纳凉(?? )?? 静寂(??? )???? 半明半mèi (??? ) ?shà眼(?? )?????????????? 摇摇欲zhuì(??? ) 2、本文作者?????? 原名??????? 现代??????? 家???????? 家。 ? l??????? 课堂达标训练 一、辨字组词 味(???? )??? 荧(???? )?? 堕(????? )??? 篮(?????? ) 昧(???? )??? 萤(???? )?? 坠(????? )??? 蓝(?????? ) 二、语段研读 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了,我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们上午这样低,真是摇摇欲坠呢

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