第二章 心理学的研究方法、影响心理发展的因素.pptVIP

第2章 心理学的研究方法 第1节 科学研究的基本思路 第2节 研究行为规律的基本方法 杨伟刚 xdyangweigang@126.com 课程邮箱：xdpsychology2011@126.com 密码：xidian2011 第1节 科学研究的基本思路 1、1 通过观察、归纳，找出事物的规律 1、2 通过演绎，解释和预见事物的发生和发展 1、3 非科学的方法 1、1 通过观察、归纳，找出事物的规律 伽利略对摆动的探究 一个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动。教堂穹顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地摆动。伽利略被摆动的节奏性吸引住了。因为，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。他决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动。发现每次往返摆动一次的时间完全相同。这使他又冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，每次摆动的时间还是一样的吗？回到宿舍后，他用铁块弓制成—个单摆，把铁块拉到不同的高度，用脉搏细心地测定摆动所用时间……通过反复实验，他发现了摆的等时性定律：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的。 1.2 通过演绎，解释和预见事物发展 大前提，凡是婴儿都反感打针； 小前提，他是一个婴儿； 结论，他一定反感打针。 大前提，凡是婴儿都喜欢甜食； 小前提，他是一个婴儿； 结论，他一定喜欢甜食。 根据婴儿的行为规律； 通过演绎； 我们能够预见婴儿的行为。 1.3 非科学的方法 1.3.1 思辨：大前提不确定的推理 案　例 大前提，天的的男人都不是好东西 小前提，你是一个男人 结论，你不是一个好东西 1.3.2 直觉、没有逻辑过程的认定 案 例 我爱他！ 为什么爱他？ 爱不需要理由！ 1.3.3 概括自己有限的个人经验 案 例 怎样教育孩子？ 油盐出好菜，棍棒出好人。 １.3.4 名人名言 案　例 　　二千多年前，亚里士多德说：“两个不同重的物体，从同一高度落下，重的先落地，轻的后落地。” 有很长一段时间，人们都坚信这是真理。 在比萨倾塔，伽利略用实验证明了亚里士多德的错误。 …… 　　　 　 第2节 研究行为规律的基本方法 2.1 观察法 2.2 实验法 2.3 心理测验 2.4 访谈法 2.1 观察法 　　阿基米德观察到，当身体进入澡盆时，水面会上升，由此解决了怎样计算不规则物体体积这一难题；牛顿观察到苹果落到地面这一现象，取得了引力理论上的突破。应用观察法，心理学家发现了许许多多的行为规律。 　　一切研究方法都属于广义的“观察法”。 　　在心理学的研究中，观察法，是研究者通过感官或录音、录像等设备，有目的、有计划、有系统地对被试的行为、语言、表情、动作等进行观察和描述，从中发现行为规律的一种研究方法。 2.1.1 非参与性观察 观察酒吧 观察单独在酒吧里饮酒的人； 观察成群在酒吧里饮酒的人； 比较他们的饮酒量； 观察结果：群体饮酒的饮酒量明显多于单独饮酒的饮酒量。 …… 一个人饮酒，自己控制酒量； 一群人饮酒，群体控制酒量。 2.1.2 参与性观察 霍桑效应 观察目的：工作条件与产量之间的关系 观察对象：芝加哥电厂的员工 观察方法：让员工们知道自己是观察对象 观察“在降低灯光亮度，减少休息时间、饮料、工资，延长工作时间等情况下的产量” 观察“在增加灯光亮度，增加休息时间、饮料、工资，缩短工作时间等情况下的产量” 观察结果：产量不随工作条件的改变而改变。 ——Roethlisberger，1939 Hollway，1991 2 .2实验法 2.2.1 实验室实验 心理实验：第一印象和后继效应 实验目的：人能否对他人做出客观的评价 实验对象：30名教师 实验条件：让被试观察一个正在做多项选择题的人 实验条件一，答题人都只答对了30道题中的前15道 实验条件二，答题人都只答对了30道题中的后15道 实验结果：30名教师对“答题者在条件一的表现”的评价优于“答题者在条件二的表现”。 真假荨麻疹 为了说明心情紧张不利于皮肤的健康，心理医生请一些自愿者参与实验：第一步，让自愿者用手背接触荨麻叶，接触荨麻叶的皮肤出现了荨麻疹，又红又肿，火辣辣的；第二步，让自愿者用手背接触枫叶，接触枫叶的皮肤没有出现荨麻疹；第三步，用眼罩掩盖自愿者的双目，在用枫叶真正接触他们的手背时，谎称是在用荨麻叶接触他们的手背，结果，接触枫叶的皮肤出现了应该在接触荨麻叶时才会出现的荨麻疹。 2.2.2 自然实验 左手和右手 请一群人参加心理实验。 让每一个人水平伸出双手，掌心朝上，闭上双眼告诉他们：现在他们的左手上系了一个氢气球，