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- 2018-06-21 发布于江西
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长春版语文九下相信未来表格教2).doc
年级班级 课型 新授课 主备人 ? 总课时 ?总1课时 备课时间 2009-8-30 上课时间 2009-8-31 ?
学习目标 1、 知人论世,了解作者和写作背景。
2、培养独立赏析当代诗歌的能力,掌握一些鉴赏诗歌的方法
3、朗读体悟,理清思路,寻找意象,品味意境,把握诗人的思想情感
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学习重点 ?
培养独立赏析当代诗歌的能力,掌握一些鉴赏诗歌的方法 ?
学习难点 ?
朗读体悟,理清思路,寻找意象,品味意境,把握诗人的思想情感 ?
学法指导 诵读、感悟,理解、鉴赏??
通过诵读,领会诗歌的形象,体悟意境,把握情感。 一、课前预习
(一)、知识链接:
1、走近作者:
食指:食指,原名郭路生,1948年生于山东聊城一个革命家庭。因母亲在行军途中分娩,故起名路生。1978年首次使用笔名食指,意为别人背后的指点绝损伤不了一个人格健全的诗人。1966-1968年文革前期写出了一批有时代代表性的作品《相信未来》《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》等,这些作品在青年中广为流传,影响了后来的一批人。就是这样一位伟大的诗人,他的命运却远不如一般人幸运,文革期间,诗人诗性的敏感和良知在与残酷的现实的尖锐冲突中不胜重荷,精神上一直处于崩溃的边缘,即使在这样的环境中,食指依然以坚忍不拔的毅力生存和写作,为我们诠释了四个字:相信未来。
2、走近时代(背景):
食指的创作主要集中在2
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