三 小数乘法 爬行是最慢的哺乳动物　　.docVIP

5.爬行最慢的哺乳动物(第1课时) 一、小马虎在计算下面各题时忘记点小数点了，请你帮他点上小数点。 3.6×1.2=432 3.6×O.9=324 3.6×2.1=756 5.48×2.4=13152 0.7×5.8=406 0.14×0.28=392 二、填一填。 1.0.57×0.6的积有( )位小数，积是( )。 2.小数乘法中的小数位数是根据( )的小数位数来确定的。 3.两个乘数的积是8.5，其中一个乘数缩小到原来的，另一个乘数扩大到原来的l00倍，积是( )。 4.2.64的1.2倍是多少？列式为( )。 5.4.1的30倍大约是( )。 三、火眼金睛。 1.小数乘小数，积一定比1小。( ) 2.14.8×0.3=44.4。( ) 3.如果两个乘数都扩大到原来的5倍，积就扩大到原来的l0倍。( ) 4.3.2×0.25=0.8，这个乘法算式的积只有一位小数。( ) 四、用竖式计算。 0.34×40 5.6×1.8 4.23×0.7 8.2×0.6 5.45×1.5 2.8×0.8 五、森林医生。(把计算错误的改正过来) 改正： 改正： 4.2 3.1 4 × 6 0 ×0.8 2 5.2 2 5.1 2 （ ） （ ） 六、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.8×1.3○0.8 0.6×1.4 ○1.4 0.8×0.2○0.8 1.2×1.4○1.4 0.8×1○0.8 1×1.4○l.4 七、解决问题。 绿蔬种业公司购进一些“太空种子”，“太空种子”结出的番茄重约是普通番茄的2.8倍。“太空种子”结出的番茄约重多少千克？(普通番茄约重0.34千克.) 八、下面算式中等号两边是不相等的，请你把等号左边的两个数调换位置，使等号两边相等。 0.5×0.3+0.27×0.4+0.719＝1 参考答案 一、4.32 3.24 7.56 13.152 4.06 0.0392 二、1.三 0.342 2.乘数 3. 8.5 4. 2.64×1.2 5. 120 三、1.× 2.× 3.× 4.√ 四、13.6 10.08 2.961 4.92 8.175 2.24 五、1.× 252 2.× 2.512 六、＞ ＜ ＜ ＞ ＝ ＝ 七、0.34×2.8＝0.952（千克） 八、0.27×0.3＋0.5×0.4＋0.719＝1  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联