2018年九年级语文上册 19 扁鹊见蔡桓公(第2课时)课件 语文版.pptVIP

2018年九年级语文上册 19 扁鹊见蔡桓公(第2课时)课件 语文版.ppt

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2018年九年级语文上册 19 扁鹊见蔡桓公(第2课时)课件 语文版

* 19 扁鹊见蔡桓公 第二课时 二、新课讲解 理清思路 第一层(开头至“扁鹊望桓侯而还走”),写扁鹊四次拜见蔡桓公。 第二层(“桓侯故使人问之”至“臣是以无请也”),写扁鹊对桓侯病情的分析。 第三层(“居五日”至文末),写桓侯终于病死。 二、新课讲解 理清思路 一见:君有疾在腠理,不治将恐深。 二见:君之病在肌肤,不治将益深。 三见:君之病在肠胃,不治将益深。 四望:今在骨髓,臣是以无请也。 二、新课讲解 深入探究 找出有关语句,说说蔡桓公对待扁鹊的态度是怎样变化的。 一见桓公,扁鹊说:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓公的态度是“寡人无疾”“医之好治不病以为功”。 二见桓公,扁鹊说:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓公的态度是“不应”“不悦”。 三见桓公,扁鹊说:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓公的态度“又不应”“又不悦”。 四见桓公,“扁鹊望桓侯而还走”,桓公的态度是“故使人问之”,结果被告知:“在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日 ,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣,桓侯临死急索扁鹊,但已无济于事。 二、新课讲解 深入探究 扁鹊的态度变化的原因是什么? 变化的原因是蔡桓公刚愎自用,一而再、再而三地讳疾忌医,导致病情越发严重,以致到了不可救药的地步,并最终不治而死。 二、新课讲解 深入探究 扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重? 1.君有疾在腠理,不治将恐深。 2.君之病在肌肤,不治将益深。 3.君之病在肠胃,不治将益深。 4.今在骨髓,臣是以无请也。 二、新课讲解 深入探究 蔡桓公的哪些言行,表现他的讳疾忌医? “寡人无疾”表现蔡桓公固执、自信。 2.“医之好治不病以为功”表现对医生猜忌、反感。 3.“不应”“不悦”说明对医生冷淡、反感,拒之千里之外。 二、新课讲解 深入探究 扁鹊在第四次见到桓侯时,为什么“还走”? 扁鹊“还走”是因为桓侯的病由轻而重,终至不可救药。 扁鹊为什么要离开蔡国,逃到秦国去? 扁鹊逃到秦国去是为了避免惨遭迫害,这体现了他的机警果断,也从侧面反映出蔡桓公为人的蛮横与残暴。 二、新课讲解 深入探究 归纳扁鹊的性格特征。 医术高超,尽职尽责,机警果断。 归纳蔡桓公的性格特征。 刚愎自用,讳疾忌医,蛮横残暴。 二、新课讲解 深入探究 蔡桓公的病开始并不严重,后来变得无法医治,从中你得到了怎样的启示? 有病须早治,切勿讳疾忌医; 对待缺点错误,应该防微杜渐; 不可主观猜忌,切勿拒绝忠告; 要避免祸患,必须见微知著,及早加以提防等。 *

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