2018年九年级语文上册 21 诗词五首（第4课时）如梦令课件 语文版.pptVIP

* 21 诗词五首如梦令 李清照 一、新课引入 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧” 。“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 二、新课讲解 作者简介 李清照（1084—约1151）， 宋代著名女词人，号易安居士。 宋词有“婉约”“豪放”两大派，她是 “婉约派”的代表人物之一。李清照的 父亲李格非，丈夫赵明诚都是当时的学者。她早年过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱清丽婉约。金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词中多寄身世之感、故国之思。她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。“漱玉”二字反映李清照作品的风格：口吐珠玑，如清泉翠玉，剔透玲珑，晶莹秀丽。 二、新课讲解 写作背景 李清照与赵明诚结婚后的前六年时间，两人共同居住在汴京，后来近十年时间又一起屏居山东青州，一直到李清照34岁左右，赵明诚起复再次出来做官，两人才有了分手离别的时候，这首词应该作于这一段时间。 二、新课讲解 重要词语解释 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。” ①雨疏风骤：雨点疏落，风势猛烈。 ②残酒：昨夜残留的醉意。 ③卷帘人：指前来卷帘的侍女。 ④应是绿肥红瘦：（经过一夜风雨）庭园中该是花残叶茂的景象了。绿，指叶。红，指花。 二、新课讲解 参考译文 昨儿夜里下起稀疏雨点，但吹着阵阵强风，乘着酒醉酣睡，一觉醒来仍解消不了残剩的酒意。惺忪之际问着来卷帘的侍女，却回道：海棠花还是照旧鲜艳美丽。你知道吗？你知道吗？应该是绿叶繁茂、红花憔悴凋零呀。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。” 二、新课讲解 内容分析 昨夜雨疏风骤” 描绘了怎样的画面？ 这一句描绘了一幅风雨交加的画面：本是春花盛开的季节，却偏偏在昨天夜里，刮起来狂风，下起了疏雨，让人心生怜惜。 明确： 二、新课讲解 内容分析 女主人公为什么不自己去看看，却问卷帘人？“试问”的“试”字反映了作者的什么心理？ 女主人公昨夜就已知道，经过风雨之后，今朝的海棠定是落 红满径了。“试问”，不是真有疑问，而是自己不忍亲见落花的悲惨,“试问”表明了女主人是明知故问，体现了女主人活泼的性格，同时也将女主人关心花事却又不忍听到花落的矛盾心理,委婉地传达出来，贴切入微，曲折有致。 明确： 二、新课讲解 内容分析 “知否?知否？应是绿肥红瘦”，“绿肥红瘦”，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。“应是”也包含着女主公复杂的心理，请加以分析她此时的心理。 明确：你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起狂风骤雨呀。表明词人对窗外景象的推测与判断，“应是”暗含着“必然是”和“不得不是”之意。含有不尽的无可奈何的惜花情结，可谓语浅意深。 明确： 三、归纳小结 这首小词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。 三、归纳小结 1.这首小令写法别致，曲折委婉。通过主人公与“卷帘人”的对话来展开全文。这种写法，真实可感，画面感强；行文上显得紧凑而有内容。 2.成功地运用代指手法。以“绿”“红”代指叶和花，以“肥”“瘦”代指多少，语言凝练，生动鲜活。 艺术特色 *