2017-2018学年高中生物三维设计浙科版(浙江专版)必修3课件:第二章第三节高等动物的内分泌系统与体液调节.pptVIP

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  • 2018-06-22 发布于湖北
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2017-2018学年高中生物三维设计浙科版(浙江专版)必修3课件:第二章第三节高等动物的内分泌系统与体液调节.ppt

“课下综合检测”见“课时跟踪检测(五)” (单击进入电子文档) 考试内容 必考 加试 (1)激素及内分泌的概念 (2)体液调节的含义及特点 (3)下丘脑与垂体的关系及有关激素的 作用 (4)甲状腺激素的作用 (5)雄激素和雌激素的作用 (6)胰岛素与胰高血糖素的作用 (7)活动:模拟尿糖的检测 b b 比较项目 神经调节 体液调节 结构基础 神经系统(反射弧) 内分泌系统、体液(主要是血液) 基本方式 _____ 激素与靶器官和靶细胞特异性结合,把调节组织活动的信息传递给靶器官和靶细胞 信息传递 ①以 _________的形式在神经纤维上进行双向传导 ②以递质的形式在神经细胞之间______传递 通过______ (主要是血液)运输到全身各处 激素 名称 化学 本质 分泌 器官 靶器官 作用 促甲状腺 激素释放 激素 蛋白质 下丘脑 垂体 促进垂体分泌促甲状腺激素 促甲状腺 激素 蛋白质 垂体 甲状腺 促进甲状腺生长发育;促进甲状腺分泌甲状腺激素 甲状腺 激素 氨基酸衍生物 甲状腺 全身组 织细胞 促进物质代谢与能量转换;促进骨骼生长成熟;促进中枢神经系统发育 激素 名称 化学 本质 分泌 靶器官 作用 雄激素 固醇 睾丸 生殖 器官 促进精子的发生和雄性生殖器官的发育,刺激男性的第二性征,增强代谢率,影响人的行为 雌激素 固

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