班主任管理资料：400位优秀教师的教育智慧4.docVIP

400位优秀教师的教育智慧4 教育智慧(34) 166、蒋子龙谈读书 书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。 （摘自2004年第11期《人民教育》沙柳《一生需要光明，阅读改变人生》） 167、教师应有的阅读习惯 一读教育经典：真正的经典永恒而平易； 二读教育报刊：了解同行在思考什么； 三读人文书籍，拓展自己的人文视野； 四读写中学生和为中学生写的书：走进学生的心灵； 真正的经典，永恒而平易。真正的教育理论，永远不会过时。 自然科学的发展是一个不断被取代的过程，人文学科的价值是不可能过时的，不会被取代的。《论语》里也有新课程理念，教学相长即师生共同成长等。那些高深莫测的读不懂的书籍，是伪专家写的，看不懂就不看。 （摘自2003/12/4《读书周刊》李镇西《教师应有的阅读习惯》） 168、让阅读成为冲击 如浪花冲击海滩，每一次阅读是一次冲击，是对思维、情感的一次冲击。让僵化的、落后的东西受到一次次刷洗，让思维总处于年轻态。这样的阅读，真可以使你一日千里，可以改变你的生活。 （摘自2003年12月18日《读书月刊》卜之《让每一次阅读都成为一次冲击》） 169、读书在现代的作