发挥交互式电子白板的优势 提高幼儿园科学活动的实效性.docVIP

交互式电子白板的在幼儿园科学活动的应用 ——以《有趣的排序》为例谈电子白板的应用 作 者：铜陵师范附属幼儿园教师 程琨 职 称：幼儿一级教师 联系电话邮政编码：244000 电子邮箱：tlcyqing@163.com 【内容摘要】 交互式电子白板这一新兴的教育技术手段结合了传统教学与当前的信息技术的优势，它不仅成为教学的重要内容，也成为了教学的重要工具，交互式电子白板正在改变着我们，改变我们对传统教学的认识，实现了真正意义上的电子教学。它提供给师幼互动的机会，大大的提高了幼儿学习的兴趣，充分实现了师幼之间，幼幼之间，乃至人机的互动，将活动的随机性，充分的展示出来。本文将结合电子白板在大班科学活动《有趣的排序》中的应用来阐述白板给课堂带来的趣味性、互动性、情境性、真实性。 【关键词】交互式电子白板 趣味性 互动性 情境性 真实性 我市于2009年交互式电子白板进入课堂，这一新兴的教育技术手段，结合了传统教学与当前的信息技术的优势，它不仅成为教学的重要内容，也成为了教学的重要工具，交互式电子白板正在改变着我们，改变我们对传统教学的认识，实现了真正意义上的电子教学。这种教育模式从根本上改变了传统的师幼关系和交往方式，教师更多的以管理者和引导者的身份出现在教学中，而不再是说教者，它提供给师幼互动的机会，大大的提高了幼儿学习的兴趣，充分实现了师幼之间，幼