一年级下《一逛公园——20以内的退位减法窗口3》ppt.pptVIP

十几减6、5、4、3、2 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？ 小亮买了14条鱼，喂了6条。 还剩几条鱼？ 小新买了12条鱼，喂了3条。 还剩几条鱼？ 一、情境导入 二、你说我讲 小亮还剩几条鱼？ 二、你说我讲 14–6 = 8 6 + 8 = 14 小亮还剩几条鱼？ 8 10 - 6 = 4 4 + 4 = 8 小亮还剩几条鱼？ 8 二、你说我讲 10 - 2 = 8 14 - 4 = 10 小亮还剩几条鱼？ 8 二、你说我讲 12-6= 6 试一试 说说你的算法吧！ 想一想，它们在计算时有什么联系？ 二、你说我讲 15-9=6 15-8=7 14-6=8 8可以分成5和3。 15-5=10 10-3=7 11-6= 15-6= 13-6= 5 9 7 用你喜欢的方法计算 试一试 二、你说我讲 12 -3 = 小新还剩几条鱼？ 二、你说我讲 12 -3 = 3 + 9 =12 12 -3 =9 小新还剩几条鱼？ 9 （条） 二、你说我讲 12 -3 = 10 -3 = 7 7 + 2 = 9 小新还剩几条鱼？ 9 （条） 二、你说我讲 12 -3 = 12 -2 = 10 10－1 = 9 小新还剩几条鱼？ 9 （条） 11-4= 12-5= 11-2= 7 7 9 你是怎样计算的？ 试一试 用你喜欢的方法计算 二、你说我讲 12-3 = ( 条） 小结: 8 9 你喜欢用哪种方法计算？为什么？ 4+ =1313-4= 三、自主练习 我会填。 你发现了什么？ 5+ =1313-5= 5+ =1414-5= 5+ =1111-5= 8 8 9 9 9 9 6 6 三、自主练习 12 - 4 8 11 - 3 8 为什么用减法计算？ 三、自主练习 我会算。 你发现了什么？ 7 6 5 4 7 6 5 4 三、自主练习 13 ﹣ 5 8 = （个） 三、自主练习 你说我写 3 11