陕西省石泉县七年级生物上册 3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气教案 （新版）新人教版.docVIP

绿色植物的呼吸作用 年级 七 科目 生物 任课教师 授课时间 课题 第三单元第五章第二节 绿色植物的呼吸作用 授课类型 新 课标依据 认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用 教学目标 知识与 技能 知识目标： 阐述呼吸作用的过程。 阐述有机物对生物体的重要作用。 分析实验现象，得出实验结果。 认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义。 过程与 方法 初步学会应用所学知识分析和解决某些农业生产或生活中的实际问题。 情感态度与价值观 认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义，对学生进行生物科学价值观的教育。 教学重点难点 教学 重点 绿色植物的呼吸作用的概念及过程。 教学 难点 呼吸实验现象及分析。 知识点 学习目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 a g 拓展知识 2分钟 自制 讲解 过程与方法 图片 a e 建立表象 5分钟 下载 观看 过程与方法 图片 a e 帮助理解 5分钟 下载 理解 情感态度与价值观 图片 a I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视