石大远程在线考试——《现代应用文写作》.doc

中国石油大学（北京）远程教育学院 期 末 考 试 《 现代应用文写作 》 学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。 一、题型 简述题3题每题20分共60分 写作题、案例分析题1题40分 二、题目 （一）、简述题 1、简述现代应用文的特点。 答：应用文的种类是很多的，可以分为以下三类： 一般性应用文，这类应用文有人认为 应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。 公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。 事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例，同时根据各种日常应用文本身的特点，这里将日常应用文分为以下几类。 (一)社交礼仪类 这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现 答：一是详细占有素材后，要认真分析素材，找出其带有规律性的东西。调查以后掌握素 材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。 二是运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不可行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。 三是加强语言修养，力求表达准确，生动活泼，通俗易懂。调查报告要达到这样的宣传目的，即引人看，使人看懂并说服人。因此要加强语言文字工作。题目要新，观点要明，语言要打动人且通俗易懂。如果做不到这一点，就是白搭，费力不讨好。总之，要短些，生动些，准确些，鲜明些，也要活泼些。 标题的下方应标明合同编号 在表格式合同中，签订日期和地点也可放在标题的右下方，与编号上下排列，用小一号字体。 订立合同双方名称及代称 正文 引言：合同的开头，主要写目的和依据。 “为了……，根据……法律的规定，……双方经过充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。” 引言可部分省略或全部省略 主体：指合同条款。 必备条款（标的，数量，质量，价款或酬金，履行期限，履行地点与方式，验收，结算方式，违约责任，解决争议的方法。） 其他条款 合同文本的份数及保存 “本合同一式四份，甲乙双方各执一份，副本两份，送双方上级主管机关存查。” 合同的有效期限：合同执行的起止日期。 “本合同有效期自××××年×月×日至××××年×月×日，过期作废。” “本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章即生效，至××后终止。” 附件说明：有附件，注明合同附件的效力。 2 “本合同附件、附表均为本合同的组成部分，且具有同等的法律效力。” 附件、附表均写在合同条款的最下方。 注明附件名称、序数和份数。 结尾 落款：双方单位全称和法人姓名，加盖公章或合同专用章，双方代表签字。 如需审批，需写双方主管机关和签证机关的名称并加盖印章。 数额较大、周期较长的合同还要公证。 日期：签订合同日期。 附项：日期下写合同当事人的地址、邮编、电挂、电话、图文传真、银行帐号等。 拟写合同的注意事项 格式要规范 条款要完备 文字要精确 学号尾数0、1、2、3号做题目A 学号尾数 4、5、6号 做题目B 学号尾数7、8、9号 做题目C A、简述写作总结的要求（10分） 写一篇学习《现代应用文写作教程》的总结。谈谈你自己提高应用文写作的经验与方法、收获与进步（800--1000字，30分） B、根据“求职信”写作的注意事项分析例文 简述“求职信”写作的注意事项（10分） 例文分析（30分） 例文： 求职信 **公司董事长您好！ 我叫王**，男，20岁，是北京**远程教育学院计算机系2015年毕业生。 我所学