《石灰吟》ppt课件辽河油田渤海二小 宁海燕.pptVIP

将石灰比喻成人 立志清白、廉洁做人 为国尽忠、不怕牺牲 * 解题，知诗人 初读，学生字 细读，知诗意 研读，悟诗情 拓展，知诗人 写作，诗延伸 返回 于谦：（1398年─1457年），字廷益，号节庵。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘获时，勇敢率军民奋力抗击，转危为安，成为民族英雄。但奸臣当道，在救出英宗皇帝平安南归后第六天，就被诬陷而死。 作者简介 返回 吟：古代诗歌体裁的一种名称。 石灰图片 返回 自由朗读这首诗，注意节奏和重音，找出生字词。 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。  返回 我会写 焚 fén 焚烧 返回 我会写 锤 chuí 千锤万凿 záo 凿 返回 石 灰 吟 【明】于 谦 千锤万凿/出深山， 烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/全不怕， 要留清白/在人间。 返回 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。  读古诗，说说带点字词的意思。 返回 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。 经过千万次锤打从深山里采出来的石灰， 对石灰窑中熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。 即使粉身碎骨也都无所畏惧， 只为把一片清白长久保存在人间。 返回 对照材料与古诗，寻找石灰的制作过程。 千锤万击 -----------烈火焚烧 ----------粉骨碎身 返回 石灰经历千锤万凿、烈火焚烧、粉骨碎身，却依旧清白，诗中是怎样体现这种情感的？请结合下面问题分组讨论： 山石承受千锤万击以及烈火焚烧的情景。 见到此情此景，作者会怎么想，怎么说，怎么做？讨论交流。 返回 想象练习 请同学们选择自己感悟最深的一句诗，体会作者的情感，领悟意境。 返回 石灰吟千锤 万凿 出深山，烈火 焚烧 若等闲。 粉骨 碎身 全不怕，要留 清白 在人间。  有感情地齐读全诗。 返回 石 灰 吟 【明】于 谦 千锤(chuí) 万凿/出 深山， 烈火焚(fén) 烧 /若 等闲。 粉骨碎身/全 不怕， 要留清白/在 人间。 再次有感情地 齐读古诗。 返回 石灰之所以能忍受这一切的磨难，是因为什么？ 粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人间。 返回 返回 作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 返回 返回 ??? 廉政故事—于谦拒礼 ???? 于谦是有名的清官，他60岁寿辰那天，门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家，一概不收寿礼。皇帝派太监送来一只玉猫金座钟，却被拒之门外。太监写下四句话给于谦：“劳苦功高德望重，日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送，拒礼门外情不通。”于谦看了，在下面添上四句：“为国办事心应忠，做官最忌常贪功。辛劳本是分内事，拒礼为开廉洁风。”太监见他如此坚决，只好回去了。? 　　 不一会儿，于谦的同乡好友郑通也来送礼了。于谦又写了 四句话：“你我为它皆刚正， 两袖清风为黎民。 寿日清茶促膝叙，胜于厚礼染俗尘。”郑通见了十分敬佩，于是叫家人带回礼物，自己进门与于谦叙谈友情。? 　　于谦正和郑通畅谈，管家通报，有一个叫“黎民”的人送来一盆万年青，还让管家带来一首诗：“万年青草情义深，长驻山涧心相关。百姓常盼草常青，永为黎民除贪官。”于谦见后，亲自出门迎接，郑重地接过万年青，并高声咏唱了一首诗：“一盆万年情义深，肝胆相照万民情。于某留作万年镜，为官当学万年青。” 返回 于谦——粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 土木堡之变，明军精锐灰飞烟灭，瓦剌大军兵临城下，代宗朱祁钰和满朝文武慌作一团，众多大臣建议南迁。此时，于谦完全可以附和众人所议，博个拥立之功。不过他没有退缩，挺身而出。组织京城军民，调集各地兵马，击退了瓦剌的进攻，粉碎了也先的野心，挽救了危难中的大明王朝。夺门之变，野心家徐有贞以“虽无显迹，意有之”的借口将于谦下狱。狱中，于谦不做辩解，后被押往崇文门外，就在这座他曾拼死保卫的城池前，得到了他最后的结局——斩决，史载：天下冤之。到抄家的时候，家里没有多余的钱财，只有正屋关锁得严严实实。打开来看，只有皇上赐给的蟒袍、剑器。 我一直想不明白为什么于谦不去辩白？ 后来，我恍然大悟。荣华富贵不重要，生或者死不重要，皇帝的恩宠或者猜