- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文_毕业班__复习_计划
小学毕业班语文总复习计划
(2011-2012学年度 第二学期)
一、 指导思想:
以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习内容:
(一)语言积累方面小学生通过六年的课内外阅读和生活经历,已经有了一定的语言积累,复习阶段,主要侧重于指导学生对积累进行归类整理,从而提高学生的语文素养。语言积累的要求包括三个方面:1. 能背诵课本中要求背诵和默写的内容;积累相关的字、词、句、段、篇等;2. 能注意在课外阅读中积累语言材料。3. 能在生活中广泛积累语言材料。积累的类型主要包括:A、教材方面:①拼音板块:正确读准字音,辨析正确读音等。②汉字板块:改正词、句中的错别字;形近字与音近字归类积累等。③词语板块:成语,分类描写的词语,反义词与近义词,关联词等。④句子板块:名人名言,谚语,歇后语,对联,古诗名句,文言文中的重点句等。⑤段篇板块:古诗,名段,名家名篇等。B、课外阅读方面:把课外阅读中积累的字、词、优美的句段以及有关的知识或者与课文相关的知识进行归类,并引导学生共同归纳出有哪些类型。如人物类:①英雄人物;②体育名星;③爱国人物等。C、生活方面:将在生活中运用的语言以及需要我们运用好语言解决好的事例进行分类,便于在学习的过程中能恰当的运用和学习,真正实现语文学习与生活的结合。如:文明礼貌用语这一类型。阅读复习①? 结合语境理解词语、辨别词语的感情色彩;②联系语境和自己的积累理解句子的意思,体会其表达效果; ③学会概括不同类型文章的主要内容;④学会概括文章所讲内容的要点(如意义段的内容);⑤能读懂短文内容,回答所提问题(内容探究)⑥阅读文章有自己的感受,并能较清楚地表达出自己独特的感受;⑦学会揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法; ⑧学会阅读不同类型的文章并达到以下要求:说明性文章――能抓住要点,了解基本的说明方法;叙事性文章――了解梗概,简单描述自己印象最深的场景、人、细节,说出稳步发展的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受;阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。⑨养成良好的阅读习惯:读思结合、用心感受的习惯、积累语言的习惯落实背诵和默写我们把背诵和默写的段落交给学生,让他们自我检查、相互检查,选择易错字、重点词语或中心词句进行按原文填空的练习。默写也是不可忽视的,一定要落实在笔头上,可以经常性进行一些小型的突击性、趣味性地默写比赛。这样背诵与默写能使学生基本做到人人过关。把握每个单元的阅读重点在复习时,学生对已学的课文有些模糊,教师有必要帮助他们回忆一下课本的单元、课文和重点训练项目。如十二册第一单元要求学生仔细阅读,找出中心句并领会文章的中心思想;第四单元要求学生分辨直接描写与联想等等。根据单元重点把典型的课例再温习一遍,特别是要求背诵的课文,我们要做到完全学透、吃透。如字词的理解、段落的分层、段落大意的归纳、结构的掌握、中心思想的领会等,都是复习的重点善于利用教材毕业复习要以课文复习为主,并做适当的扩展,以达到举一反三,坚决摒弃抛开课文搞复习的做法。以课文为主,一是通过复习,对字词句的掌握,对课文的熟记,让学生做到温故而知新;二是通过复习,把方法转化为比较熟练的技能。复习课文要防止炒冷饭,要给学生以新鲜感。因此,在方法上,一是可迁移重点训练项目,二是要变换课文类型的训练。如把略读课文变为精读课文,从中训练学生理解字词句的方法,整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法;把精读课文变为略读课文,复习搜索信息和处理信息的方法。阅读训练要侧重整体把握思想内容的能力、探究重点字词句的能力和从内容想开去的能力。同时,通过阅读复习,提高阅读速度。课外阅读 阅读能力的培养落实于平时的教学积累中 小学生的阅读包括课内和课外阅读,课内阅读即语文阅读教学,它是培养阅读能力的主要途径。但是单单重视阅读教学还是远远不够的,那样的话学生所得的知识无疑是偏狭的,要想提高阅读能力,还必须扩大课外阅读量。习作表达方面新课标明确指出小学生习作要求:能把自己的见闻感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定条理,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号,养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。需要强调的是:小学生作文主要包括三类:记实作文、想象作文、应用文。应用文主要以书信、读后感、调查报告为主,注重复习应用文的格式。习作复习需要注意以下几个方面:??? 第一,要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要鼓励学生愿意写什么就写什么,想怎样写就怎样写。第二,要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做
您可能关注的文档
- 客运公司三季度安全生产专项整治活动方案.doc
- 宣化县三中、崞村小学政教处制度及相关职责.doc
- 客运部职能.docx
- 室内装修合同.doc改.doc
- 室内消火栓灭火系统应用中存在的问题里解决方法.doc
- 家园小区植筋专项施工方案.doc
- 宫颈脱落细胞检查对宫颈癌的影响.doc
- 宫腔镜诊疗规范.doc
- 家庭发展能力建设进社区.doc
- 家居在线装修图库装修设计app软件详情介绍.doc
- 高考生物二轮专题复习 突破非选择题8个高频考点 考点3 变异、育种与进化.doc
- 高考总复习 第2章 课时4 氧化还原反应方程式的配平及计算配套规范限时训练(含解析)鲁科版 .doc
- 高考生物一轮精细复习(高频考点反复练+易错易混纠正练+综合创新热身练)遗传的分子基础单元过关检测.doc
- 高考生物总复习 基础知识 1-2-1 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)定时演练冲击高考 新人教版必修1.doc
- 高考总复习 第1章 课时3 物质的量 气体摩尔体积配套规范限时训练(含解析)鲁科版 .doc
- 渐变简约风品牌营销策划PPT模板__2024-09-10+11_22_10.pptx
- 蓝色简约风工作汇报PPT模板__2024-09-10+11_22_02.pptx
- 简约风教培行业年终总结PPT模板__2024-09-10+11_24_41.pptx
- 欧美风地产行业总结汇报PPT模板__2024-09-10+11_22_31.pptx
- 图文风宣传推广PPT__2024-09-10+11_22_38.pptx
文档评论(0)