2014年江苏高考地理试题分析及2015年江苏高考地理一轮复习建议.docVIP

把握命题特色，提升复习效益 ——2014年江苏高考地理命题特点分析与2015年高考地理一轮复习策略 2014年高考尘埃落定，2015年高考硝烟再起，2014年江苏高考地理试题具有怎样的特点，怎样才能有效地做好2015年高考地理的复习，这些问题都值得我们思考，值得我们研究。下面我们就首先来了解一下2014年江苏高考地理知识点的考核情况。 一、2014年江苏高考地理知识点考核情况 考试要点：具体考查内容 占分 合计 宇宙中的地球：地球运动（4分） 4 自然地理（28分） 自然环境中物质运动和能量交换：影响地表形态变化的内外力因素（6分）、主要气候类型特征与分布（6分）、天气系统（4分）、洋流（2分） 18 自然环境的整体性和差异性：整体性（2分） 2 自然环境对人类活动的影响：地形对聚落的影响（2分）、自然灾害（2分） 4 人口与城市：人口（4分）、城市（9分） 13 人文地理（28分） 生产活动与地域联系：农业区位因素与农业地域类型（6分）、工业区位因素与工业地域（2分）、地域联系（7分） 15 区域地理环境与人类活动：产业转移（3分） 3 区域地理（44分） 区域可持续发展：区域环境问题（9分）、农业可持续发展（6分）、资源开发与可持续发展（13分）、工业化和城市化（11分） 39 地理信息技术的应用 ：3S技术应用（2分） 2 海底地形（3分）、海岸类型及其利用（3分）海洋资源开发利用（2分）、海洋环境保护（2分） 10 海洋地理 旅游资源分类（2分）、旅游资源评价（3分）、旅游活动设计（2分）、旅游与环境（3分） 10 旅游地理 城乡规划的主要原则和基本方法（10分） 10 城乡规划 环境污染问题及其产生原因（6分）、环境污染的防治（4分） 10 环境保护 二、2014年江苏高考地理试题的命题特点 综观2014年江苏高考地理试卷，试题的题型、题量与往年保持一致。试卷主要以材料导入，以图像为载体，将各部分地理知识有机结合在一起，自然地理、人文地理、区域地理占分适当，试题稳中有变，难易搭配比较恰当。主要有以下几个方面的特点： 彰显学科特色 地图是地理学的“第二语言”，也是地理学习的重要工具。2014年江苏高考地理卷除1组选择题无图以外，其余每组选择题、每道综合题都有图表，图的类型多样，涉及等值线图、坐标图、区域图、剖面图、景观图等。试题图表中均包含了大量的地理信息，命题者很好地利用地图语言，侧重于图文转换和知识迁移，着重考查我们读图、析图及从图中获取地理信息的能力。认真读图，仔细地从材料中获取信息就能解答的试题在试卷中所占的比重不小。如选择题第10题读图得到堰塞体是由乙处山地滑坡崩塌形成乙处的海拔最高，丁处位于堰塞体的下游，海拔明显低于丙、甲两地，丙处位于堰塞体上游，由此得到第10题的正确答案为D。第15题读图可知马来西亚的石油产品、家用电器制造、交通运输出口到澳大利亚，澳大利亚出口到马来西亚的商品中铜的比重占7.0%，由此得到第15题的正确答案为D。再如解答江苏卷19～20题，先需要从图中获取茶叶生长的条件，从温度条件分析苏南、沿江及沿海的部分地区适宜种植茶叶，再根据茶叶生长的PH值，得到茶叶适宜生长在酸性土壤中，沿海地区土壤往往呈碱性，由此得到苏南、沿江地区是江苏最宜生长茶叶的地区；根据题干高山产好茶，江苏名茶也多产于丘陵山地，图中茶叶适宜长在遮荫的地方，得到江苏名茶分布在山区的原因。这样的例子在试卷中还有很多，从图中获取信息能力的高低成为影响考试成绩好坏的重要因素。 （二）试题难度加大 2015年江苏高考地理试卷的难度相比前几年较大。例如第7～8题考核的向斜山地质构造示意图、11题考核的河流凹凸岸的堆积和侵蚀问题、13题考核的某年七月索科特拉岛以东附近海域泄漏原油的流向涉及北印度洋的季风洋流，27题考核的青海湖斑头鸟繁育过程与当地气温变化的关系、斑头雁从青海湖到雅鲁藏布江一带迁徙过程的时空特点及沿途停留地的环境。第3～4题太阳在黄道上的视运行轨迹图与常见的太阳在南北回归线之间来回移动图相反，如不注意认真读图，就很容易上当受骗，得到与正确答案截然相反的答案。 关注社会热点 2014年江苏高考试题继续关注热点，关注生活，联系最新重大时事、联系生活考查学生分析、解决地理问题的能力。重大热点如第17～18题考核的目前我国正在实行的单独二孩的影响问题、第23～24题考核的首都经济圈一体化规划。与现实生活有关的长江三角城市化问题、江苏茶树分布的地区及其形成原因、资源枯竭型城市的发展等生活中的地理知识也出现在试卷中。体现了地理学科与时俱进贴近生产、生活的特点，充分体现有用的地理、生活的地理的新课程理念。 （四）地球运动淡化 地球运动的相关考题难度大，对考生的思维能力要求