快速背英语课文的方法 背英语课文的方法,怎 么背英语课文最容易.docVIP

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快速背英语课文的方法 背英语课文的方法,怎 么背英语课文最容易

快速背英语课文的方法 背英语课文的方法,怎么背英语课文最容易 导读:就爱阅读网友为大家分享的“背英语课文的方法,怎么背英语课文最容易”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。   背诵英语课文是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。   背诵英语课文的基本原则   1. 明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现前记后忘的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。   2. 确定任务,寻找窍门背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的,一定要读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时文章可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意。这样不仅不会记错和混淆,而且效率会很高。   3. 坚持复背,及时检查复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习,以后过一个月再复背一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。   4. 加强默写,强化训练正所谓眼过千遍不如手抄一遍。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果。   背诵英语课文的主要方法   1. 模仿录音法学习语言,模仿是关键,所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音,最好是外籍教师的录音,这样才能够学到非常地道的发音。可要求学生先反复听课文录音,进行模仿跟读,然后将完整的模仿朗读录入录音机,再回放自己的录音,对不满意的地方重点模仿,然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥,但非常有效。   2. 点线面背诵法如果把一篇文章看作面,那么段落就是它的线,词语、句子就是它的点。点线面背诵就是抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的重点,根据先后顺序排列起来,再连点成线,连线成面,展开记忆,背诵课文。换言之,就是在单词和词组记忆的基础上记句子,在句子记忆的基础上记段落,在段落记忆的基础上记课文。   3. 尝试回忆法在背诵的过程中,如果只是不停地朗读,是很难记住课文的。然而,在朗读一个句子几遍之后,试着回忆刚刚读过的句子,则更容易记住。对段落和篇章的记忆也应采用同样的方法。对整篇课文的回忆可以借助于图片、关键词、提纲或者译文。借助于译文来进行背诵还有助于英汉两种语言的对比。   4. 循环巩固法根据遗忘规律,记住的信息很快就开始遗忘,且刚开始遗忘的速度特别快,因此需要及时地复习。若等到记忆中的信息大部分或者完全消失之后再复习,所花的时间就比及时复习所花的时间更多。正所谓及时一针顶九针。学生不仅需要及时复习,还须经常巩固,因为我们学过的东西如果经常复习,就可以长期记住。   另外,还有时空法、情境法、对比法、提纲法等,在此不再列举。学生在学习的过程中可以选择适合自己的某一个方法,也可以把几种方法结合起来,达到快速有效地背诵的目的。   总之,背诵英语课文的方法多种多样。学生只要方法得当,坚持不懈,一定能取得优异的英语成绩。   有效背诵英语课文的好方法   第一个方法:理解而后能背。   对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。   要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。   第二个方法:所背的文章要典型而纯。   文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。   第三个方法:先听后背。   既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。   第四个方法:从易到难、从短到长、循序渐进

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