数学浙教版九上反比例函数课件2.ppt

创设情境 探究： 亲历知识发生和发展的过程 课内练习： 交流反思 回味无穷 检测反馈 结束寄语 1.1 反比例函数 义务教育课程标准实验教科　 浙江版《数学》九年级上册 新课导入 1、当路程 s 一定时，时间 t 与速度 v 的关系 2、当矩形面积 S一定时，长 a 与宽 b 的关系 3、当三角形面积 S 一定时，三角形的底边 y 与高 x 的关系 复习小学反比例关系 tv=s ab=s xy=2s t = s v a = b s y = 2s x 写出下列各关系 1.长方形的长为6，宽y和面积x之间有什 么关系？ 2、长方形的面积为6，一边长x和另一边长y之间要有什么关系？ x y =6 请看下面几个问题： x y =6 两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化， 如果两个变量的积是一个不为零的常数，我们就说这两个变量成反比例． 问题1：北京到杭州铁路线长为1661km。一列火车从北京开往杭州，记火车全程的行驶时间为x(h),火车行驶的平均速度为y（km/h), (1)你能完成下列表格吗？ 87.4 y(km/h) 22 17 15 12 X(h) (2) Y与x成什么比例关系？ 能用一个数学解析式表示吗？ 138.4 97.7 110.7 75.5 19 反比例关系 x y =1661 根据矩形面积可知 x y＝24， 即 问题2：学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x(米)，请写出另一边的长y(米)与x的关系式． x y =6 x y =1661 x y＝24 一般地，若变量y与x反比例，则有xy=k (k为常数，k≠0 ), 也就是 形如 (k是常数，k≠0)的函数叫做反比例函数(proportional function)． 上述几个函数都具有 的形式，一般地 反比例函数的自变量x的值不能为零 这里x是自变量，y是关于x的函数，k叫做比例系数。 形如 （k≠0,k为常数）叫反比例函数。（其中x ≠0,y ≠0) 记住 这形式 记住这些条件 等价形式：(k ≠0) y=kx-1 xy=k y与x成反比例 记住这三种形式 知道 【现场提问】 下列函数中哪些是反比例函数,并指出相应k的值？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y= xy=3 y=x -1 (k= ) (k=1) (k= 3) 你能举出生活中的反比例函数的事例吗？ ⑵ 在下列函数中，y是x的反比例函数的是（ ） （A） （B） + 7 （C）xy = 5 （D） ⑶ 已知函数 是正比例函数,则 m = ___ ； 已知函数 是反比例函数,则 m = ___ 。 y = 8 X+5 y = x 3 y = x2 2 y = xm -7 y = 3xm -7 C 8 6 1、下列函数中，哪些是反比例函数？说出反比例函数的比例系数（1）y = -3x； （2）y = 2x+1； （3） ； （4）y =3(x-1)2+1；（5） （s是常数，s≠0） （6） ；（7） ； 练习 给我一个支点，我可以撬动地球！ ——阿基米德 背景知识 阻力臂 阻力 动力臂 动力 背景知识 杠杆定律 【例1】如图，阻力为1000N，阻力臂长为5cm.设动力y（N），动力臂为x（cm）（图中杠杆本身所受重力略去不计。杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂） (1)求y关于x的函数解析式。这个函数是反比例函数吗?如果是，请说出比例系数； (2)求