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上海财经大学经济与管理实验教学中心工作汇报2008.7 汇报的主要内容(6点): 上海财经大学经济与管理实验教学中心 基本状况 队伍建设 实验设备与环境 实验教学运行 成效与特色 展望 一、经济与管理实验教学中心状况 1. 实验教学中心建设发展历程 上世纪90年代开始开设各类实验课程 2000年各专业实验室陆续成立 2005年学校指导委员会下设实验教学指导组 2006年成立财经科学实验中心 2007年更名为经济与管理实验教学中心 被批准为上海市实验教学示范中心 2. 实验教学中心管理体制（续） 2. 实验教学中心管理体制（续二） 4. 实验教学改革举措 完善实验教学体系 加强基础性设计性实验课程建设 加强实验室建设和提高使用效益 逐步建设网络实验教学平台 努力建设一支思想素质好和业务能力强的实验教学队伍 4. 实验教学改革举措（续） 完善实验教学制度和政策 实验课程纳入学分管理 确定专业实验教学方案 规范实验教学各环节的基本文件 加大实验课程经费投入 指导学生创新性实验项目 充实实验教学队伍，提高实验教学人员水平 二、实验队伍建设 1. 实验教学队伍结构 专职和非专职实验人员59人 实验中心专职实验人员17人，占28.8% 实验中心非专职人员42人，占71.2% 承担实验课程教学人员48人，占81.3%；实验教学管理和设备维护人员17人，占28.8% 2. 实验教学师资水平 3. 实验教学师资水平（续） 三、实验设备与环境 1. 经费保障与仪器设备 1. 经费保障与仪器设备（续） 1. 经费保障与仪器设备（续二） “上海银行”银行模拟系统 全球金融战略模拟系统 钱龙行情和模拟交易系统 天相投资分析数据库 国债招标模拟系统 BVD系列数据库 鑫牛外汇系统 红顶收益战略家 股指期货模拟交易系统 万得金融终端 用友实验室沙盘模拟系统 审计之星4.0网络版 ACCPAC CSMAR系列研究数据库系统 中国股票一级市场研究数据库 色诺芬中国证券市场数据库 企业模拟沙盘系统 用友ERP软件系统 金碟ERP软件系统 电子商务相关数据库 2. 维护与运行 3. 中心环境与安全 服务端与管理端分离，实现远程管理 多级别的管理员设置，并保留所有操作记录 多管理员支持 上机模式选择 远程开机、关机、重启 查询统计打印报表 收发消息和在线辅导 完善的预约（排课）功能 针对帐户的禁用机器设置 机房财产管理 支持批量帐户导入 安装维护 4. 实验教学制度保障 四、实验教学运行 1. 运行机制 1. 运行机制（续） 2. 实验教学体系 2. 实验教学体系（续） 2. 实验教学体系（续二） 2. 实验教学体系（续三） 2. 实验教学体系（续四） 3. 教学方法和手段 3. 教学方法和手段（续） 4. 实验教材建设 4. 实验教材建设（续） 五、实验教学成效与特色 1. 实验教学效果 1. 实验教学效果（续） 1. 实验教学效果（续二） 2. 学生实践与创新能力的提高 2. 学生实践与创新能力的提高（续） 3. 辐射作用 3. 辐射作用（续） 3. 辐射作用（续二） 4. 实验教学特色 六、展望 1. 基础状况 2. 进一步发展思路 谢 谢 ！ 实验项目统计 9.8% 22.3% 42.5% 25.4% 所占比例 327 32 73 139 83 实验项目数 合计 86 5 31 29 21 信息管理与工程学院 8 28 2 9 15 2 统计学系 7 11 　 　 7 4 经济学院 6 28 9 9 8 2 公共经济与管理学院 5 15 3 3 6 3 国际工商管理学院 4 10 1 5 1 3 应用数学系 3 41 7 4 12 18 会计学院 2 108 5 12 66 25 金融学院 1 创新性 设计性 综合性 基础性 小计 实验项目数 学院（系） 序号 （1）实验教学技术 体现本学科的先进水平 实验技术的逼真 实验技术研究和实验方案设计 （2）实验教学方法 引导学生自主学习 开展合作式学习 研究式学习 （3）实验教学手段 数据库和软件系统使用与开发 BLACKBOARD课程平台 开放式实验教学 （4）实验教学考核 规范实验课程考核 以实验报告为主要考核依据 组织校内外专家检查评估 出版实验教材53部，其中6部教材获得省部级以上优秀教材奖，11部教材获得校级优秀教材奖 自编实验教材 自编实验讲义34本 自编实验讲义 实验课程效果 实验课程质量普遍高，学生反映良好。 面向34个专业，6000余人，开设57门的实验课程，327个实验项目，实验总学时达35万多人学时。 近3年学生评教优秀率达90%以上，受到校教学督导组的专家的好评 实验教学成果 “经济管理中的计