第2节奇妙的二氧化碳课件初中化学沪教版九年级上册54936.pptVIP

第2节奇妙的二氧化碳课件初中化学沪教版九年级上册54936.ppt

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第2节奇妙的二氧化碳课件初中化学沪教版九年级上册54936

无形的 “杀手”  在意大利那不勒斯附近一个叫格罗德根的地方有一个奇怪的峡谷.当人们牵着自己的爱犬漫步进入峡谷时,他们的爱犬会突然倒地,昏迷不醒,人却安然无恙。但当人们弯下腰去抱起他们的爱犬时,自己也会倒地昏迷.无独有偶,在印度尼西亚的爪哇也发现了这样奇怪的峡谷.当时人们都以为峡谷中有杀人的妖魔。------你能帮他们找到真凶吗? * O C O 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧 光合作用 二氧化碳的循环 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 (白色固体) 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78.5C0 升华 注意:干冰不是冰,是固态二氧化碳 * 生活启示 当你打开一瓶碳酸饮料时是否可看到下图的现象? 你知道这种现象产生的原因吗? 这是因为CO2能溶于水,通常1L水约溶解1LCO2,压强越大它在水中的溶解量越多。生产汽水等碳酸饮料时是将CO2在加压的情况将它压入饮料瓶中的,当打开饮料瓶时,压强减小,它在水中溶解量也会减少,所以会看到许多气泡从瓶口冒出。 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) CO2 CO2 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) CO2 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 CO2 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 CO2 蜡烛阶梯实验 现象:下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭 * * 联系实际: 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高,若贸然进去有窒息的危险。 1、为什么地窖底部二氧化碳含量较高? 二氧化碳密度比空气大,地势越低含量越高,且不助燃也不能供给呼吸,浓度大时会使人窒息。 2、为防不测,人们在进入地窖前,常做灯火实验,为什么? 二氧化碳用途广泛,但大气中二氧化碳并不是越多越好。二氧化碳本身无毒,但当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康不利。 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 枯 井 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 CO2 CO2 醋酸 3、CO2跟水反应。 石蕊固体 石 蕊 溶 液 CO2 H2O H2CO3 二氧化碳+水→ 碳酸(使紫色石蕊溶液变红色) 酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红色 碳酸是二氧化碳的水溶液 * 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水(1:1) 3、标态下, CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 3、CO2跟水反应。 CO2+H2O → H2CO3 H2CO3 CO2 H2O 4、CO2与石灰水(主要成分是氢氧化钙)反应。 CO2 Ca(OH)2 H2O CaCO3(该反应用于检验二氧化碳) 碳酸→二氧化碳+水(溶液由红色变回紫色) 加热 二氧化碳+氢氧化钙→水+碳酸钙(白色沉淀) * 探求原因 2、二氧化碳使紫色石蕊变红是因为 3、加热通有CO2 的石蕊溶液又变紫色是因为 二氧化碳+水→碳酸 二氧化碳+水 △ 碳酸 → 二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红 碳酸不稳定,易分解成二氧化碳和水 1、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是因为 二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色沉淀--碳酸钙, 此反应常用来检验二氧化碳。 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 * 根据你所了解的二氧化碳的性质,谈谈二氧化碳有哪些用途? 二氧化碳的主要用途有: 1灭火 2做致冷剂或人工降雨 3工业制纯碱、尿素、汽水等 4光合作用 * CO2 纯碱

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