怎样营建生动的英语课堂.docVIP

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  • 2018-07-04 发布于河南
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怎样营建生动的英语课堂

如何营建生动的英语课堂 【摘 要】 本文通过对中国广大中学生英语学习中存在的问题的阐述,得出营建生动的英语课堂的重要性,从而对于如何让英语课生动起来,提出几点建议。 【关键词】 英语教师 学生 生动 近些年来随着我国改革开放的深化以及人们对外联系的增多,英语学习日益重要起来。中国学生来说,由于汉语结构的特殊性,在词汇、语法等方面两者之间存在很大的不同,例如汉语没有时态的变化,对于不同的时态采用添加助词或者改变语序的方法,而英语中则存在着不同的时态,譬如过去时、将来时、现在时等。此外由于英语学习中知识点多且碎,而老师们在讲授英语的时候往往忽略了学生英语学习的乐趣,只是一味传授知识,因此英语课就会变得无聊,造成老师讲课没有动力,学生学习没有兴趣的局面。 那么怎样才能让英语课生动起来呢?众所周知英语老师的作用至关重要,一个优秀的英语老师可以带活一堂课、一个班乃至一个年纪。下面笔者就如何营造生动的英语课堂,提出以下几点建议: 首先,充分发挥学生的课堂主动性,做到师生的密切配合,这是营造生动的英语课堂的保证。新课改下的英语课堂改变了以往的教师教学生学的传统授课过程,提出了学生是课堂上的主角,教师是课堂上的主导。相较与传统的授课过程中,新课改则要求在课堂上充分发挥学生的创造性、能动性,而教师则给予学生准确的指导,做到师生之间紧密的配合。学生是课堂的主角,因此课堂上的教学活动应当围绕

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