教科版九年级第二单元第四课《走向小康》.ppt

;第四课走向小康;我家的现代化进程;我们可以从哪些方面感受小康，请举例说明;; 90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车”。; ;;P23 人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活达到小康的具体表现;感受小康，请举例说明;;衣;衣;感受小康，请举例说明;;;食;感受小康，请举例说明;;;住;感受小康，请举例说明;; ;行;行;感受小康，请举例说明;一鼓起来的“钱袋子” 二降下来的恩格尔系数 三精起来的饮食 四长起来的人均寿命 五大起来的住房;; ;;;;;我们已基本实现小康目标;;第一个层次 小康内涵;;邓小平;“三步走”发展战略;P; ;;回眸过去，在上个世纪里，我国实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上 达到了小康水平,这 是社会主义制度的伟 大胜利。; ;所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。; 我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡。 ;我国现在达到的总体小康（特点）P27; ;▲我国基本国情 P27（必考） ; 十六大报告提出了全面