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课堂激励性语言8个字 数学课堂激励性语言 数学课堂激励性语言 1、在这个问题上，你可以当老师了！ 2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。 5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇. 9、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 10、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 11、虽然回答错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 12、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 13、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 14、你真是一个知识渊博的孩子，你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊! 15、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。 16、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！ 17、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？ 18、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 19、你提的问题很有价值，都快成小老师了。 20、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属 于你。21、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了 22、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。 23、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。 24、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 25、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 26、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学们都受益匪浅。 27、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！ 28、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 29、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！ 30、难题最怕认真的人,你就很认真. 31、猜一猜,想一想,做一做,创造之门就被你打开了. 32、别把你的聪明藏起来. 33、别害怕!我们支持你! 34、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 35、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！ ”“你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ ”“别急，再想想，你一定会说好！ ”“老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！” “你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！”“ 这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ “你表达得这么清晰“ 倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！” “他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！”“××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！”“你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！”“你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！”流畅，真棒！” “我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？”“开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！ “你敢于向困难挑战,我要向你学习!”“你真有毅力,能坚持研究这么久!”“你有自己独特想法,真了不起!”“你的发现很有价值,你的发现对我们进一步学习有很大帮助。”“ 啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！”“连这些都知道，真不愧是班级小博士！”“你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！”“你的眼睛真亮，发现这么多问题！”“能提出这么有价值的问题来，真了不起！”“会提问的孩子，就是聪明的孩子！”“这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！”“这种想法别具一格，令人耳目一新！ 1