2019版高考历史创新大一轮北师大版讲义：第十五单元 古今中外的科技与文艺成就 第38讲 Word版含解析.docxVIP

第38讲　近代世界科学技术的发展考试说明考查角度经典力学1.(2014·课标全国Ⅰ，40)牛顿科技成果与中国古代科技成果的比较2.(2013·课标全国Ⅰ，28)文艺复兴时期的自然科学成就相对论和量子论1.(2013·课标全国Ⅱ，40)爱因斯坦热兴起的原因2. (2011·课标全国，35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦理论的共同之处进化论蒸汽机的发明和电气技术的应用1.(2015·课标全国Ⅰ，41)近代科学技术的作用2. (2012·课标全国，40)三次科技革命与城市交通信号灯的变迁现代信息技术考点一　近代世界科学技术的发展1.物理学(1)牛顿与经典力学①背景②创立：1687年，《自然哲学的数学原理》出版，标志着以实验为基础、以数字为表达形式的经典力学体系的形成。③内容④影响(2)爱因斯坦和相对论①背景：随着科学实验的进步，经典力学无法解释研究中出现的一些新问题。②创立：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出了相对性原理和光速不变原理，进而创立了相对论。③内容④意义(3)量子论的创立①背景②经过③意义2.生物进化论(1)早期的生物进化思想①背景②成就：拉马克是生物进化学说的创始人之一。19世纪30年代，德国科学家在植物和动物细胞学研究领域取得了很大的进展。到了50年代，又扩展到胚胎学领域。③意义：细胞学说的创立和完善，为达尔文进化论的创立以及破解生命起源之谜奠定了科学的基础。(2)达尔文与进化论①创立：1859年，达尔文发表《物种起源》。②内容③意义考点二　从蒸汽时代到互联网时代1.蒸汽时代(1)概况：18世纪下半期至19世纪上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体系，引起了人类社会的大变革。(2)发明与改进①在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但效率很低。②1765年至1784年，瓦特先后发明单动式蒸汽机和联动式蒸汽机，对蒸汽机进行了改良并取得了专利。(3)影响2.电气革命(1)条件：1831年，英国科学家法拉第发现了感应电流，为发电机的研制奠定了理论基础。(2)过程(3)意义3.互联网时代(1)背景：20世纪，现代科学技术迅速发展。(2)历程(3)评价教材补充『历史概念』 信息高速公路把信息的快速传输比喻为“高速公路”。所谓“信息高速公路”，就是一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。其速度之快，比目前网络的传输速度高1万倍；其容量之大，一条信道就能传输大约500个电视频道或50万路电话。此外，信息来源、内容和形式也是多种多样的。网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、数据、图像或影像等多媒体方式相互传递信息。[巧学妙用]概念阐释——“近代科学”近代科学是在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察、试验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。【图片证史】 广义相对论的内涵★物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况。【漫画说史】 相对论★在物体高速运动时，会发生钟慢效应。【易错提醒】 相对论与经典力学的关系(1)相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，指出了时间和空间的辩证关系。(2)相对论并不是完全否定了牛顿经典力学体系，而是发展了牛顿力学体系，它把牛顿力学体系概括在相对论的体系中，牛顿经典力学只是相对论中物体在低速运动状态下的一个特例。【思维导图】 物理学的发展【思维导图】 达尔文进化论【漫画说史】 网络的两面性★网络的两面性：一面是天使，一面是魔鬼。【图示解史】 近代以来世界科技发展轨迹考法1　史料主旨类——近代自然科学的成就【考题1】 (2013·课标全国卷I，28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是(　)A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念答案　A『方法突破』★明立意　从近代自然科学发展的角度考查历史解释。★抓关键　“近代科学家”“自然科学的独立宣言”。★清误区　本题属于史料论证型选择题，难度较小。考生易混淆哥白尼“日心说”和牛顿经典力学体系在近代自然科学发展过程中的地位，前者标志诞生，后者标志完整理论体系的形成。『史论链接』 经典力学、相对论、量子论之间的关系(1)经典力学的创立为相对论的提出奠定了基础。(2)相对论是对经典力学的继承和发展，否定了经典力学的绝对时空观，将经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。(3)量子论和相对论弥补了经典物理学的不足。构成了现代物理学的基本理论框架，改变了人们认识世界的角度和方式。考法2　史论阐述类——生物