深圳市文汇中学七年级生物下册 第二节 血流的管道血管课件 新人教版课件.ppt

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深圳市文汇中学七年级生物下册 第二节 血流的管道血管课件 新人教版课件

6.观察小鱼尾鳍内的血液流动,看到毛细血管_____,血流速度______,红细胞呈_______通过。 单行 最慢 最细 7.读图(箭头为血流方向): 图中甲为 血管; 乙为 血管; 丙为 血管。 动脉 静脉 毛细   医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位。你知道其中的道理吗? 这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。输液时常采用静脉注射,当胶皮管扎紧上臂后,血液不能流向上臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位。 难不倒我 智力闯关 假如十年后你成为了一位护士,当你要对病人的手臂扎针时,请问你要将针刺入哪一种血管?你的理由是什么? 如果你是氧气,你会选择从哪一种血管进入细胞内?为什么? 我会做 * * 第二节 血流的管道 ——血管 当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗,你是否注意到验血或输液时,针刺的部位是哪里?中医诊疗时,切脉的部位又在哪里? 不同的部位对应的血管相同吗?它们各有什么特征? 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3.观察小鱼尾鳍内血液的流动现象,培养学生的观察能力。 自学P56—59 血流的管道——血管 1、人体内的血管有哪几种类型? 2、动脉的结构特点,判断依据? 3、毛细血管的结构特点,判断依据? P58图:组织细胞与血液之间物质如何交换? 4、静脉血管的结构特点,判断依据? 5、什么是静脉瓣,作用是什么? 6、什么是静脉曲张,怎样防治? 如 何 选 择 小 鱼 ? 选择尾鳍颜色较浅,生命活动旺盛的小鱼。 实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动 探究主题一 1.用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。 2.将小鱼平放在培养皿中, 使尾鳍平贴在培养皿上。 方法步骤 3.将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 4.找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。 实验结果 ⑴血管的粗细是 。 ⑵血液的流动是有 ,血液从 血 管流向 血管,再汇集到 血管。 ⑶血液的流动速度是_______。 不同的 方向的 动脉 毛细 静脉 不同的 血管的粗细与血流的速度有什么样的关系? 思考 提出问题: 作出假设: 制定计划: 实施计划。 得出结论: 最细的血管中血流速度是不是最慢的? 最细的血管中血流速度是最慢的。 如果假设成立,则可看到血液在最细的血管中流动的速度是最慢的现象。 最细的血管中血流速度是最慢的。 1.你观察到了几种血管? 2.各种血管中血流速度一样吗? 3.管径最小的是哪种血管?红细胞是怎样通过的? 【思考与讨论】 三 种 血 管 静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管 动脉:把血液从心脏送到身体各部分去的血管 毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间的血管 探究主题二 三种血管的关系 三种血管的比较 动脉 静脉 毛细血管 1.动 脉 ①一般分布较深 ②管壁较厚、弹性大 ③管内血流速度快 特点: 例如:主动脉、肺动脉 2.静 脉 ①分布较浅,通常看到的“青筋” 就是静脉 ②管壁较薄、弹性较小 ③管内血流速度慢 ④有静脉瓣(位于四肢静脉 的内表面,能防止血液倒流) 特点: 静脉瓣 1.在抽血或输液时,针刺入的是什么血管? 为什么? 2.针刺入时方向又是怎样的? 3.为什么将针刺入部位的上方(即近心端)用胶皮管捆扎起来?会有什么现象? 知识应用 ①分布最广。 ②管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成 ③内径很小,只允许红细胞单行通过 ④血流速度最慢 特点: 意义:便于血液与组织细胞充分地进行物质交换 3.毛细血管 血液与组织细胞之间的物质交换示意图 方向 毛细 血管 静脉 动脉 血流 速度 结构特点 定义 血管 心脏 身体各处 连通于最小动脉和静脉的血管 分布较深,管壁厚、弹性大 快 分布较浅,管壁薄、弹性小,有静脉瓣 慢 分布广泛,管壁非常薄、管内径很小,只允许红细胞单行通过 最慢 身体各处 心脏 三种血管的比较 你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水,当遇到伤及不同血管的病人时,你怎样急救? 1.毛细血管出血 2.动脉出血 3.静脉出血 小小救护员 毛细血管出血: 动脉出血: 静脉出血: 血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。 处理

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