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想北平 老舍 目录 作者简介 走进老舍 老舍的生平： 1899年，出生在一个贫民家庭 1918年，毕业于北京师范学校 1925年，赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师 1926年，加入文学研究会 1930年，回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授 1938年，任中华全国文艺界抗敌协会理事兼总务部主任 1946年，应邀赴美国讲学 1949年，应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。 1966年，在文革初期遭受迫害而弃世 笔名的故事： 《老张的哲学》 老舍和诺贝尔文学奖 老舍的代表著作 长篇小说：《老张的哲学》《离婚》 《骆驼祥子》《四世同堂》 中篇小说：《月牙儿》《我这一辈子》 短篇小说：《断魂枪》 话　　剧：《龙须沟》——人民艺术家 　　　 《茶　馆》——话剧创作最高成就 老舍散文的写作风格 写作背景 相关历史事件 1931年，“9.18事变”，东北沦陷。 1935年，华北事变，平津危急。 《何梅协定》 整体感知 集体有感情地朗读《想北平》 请用简洁的语言，概述文章思路： 1-3段：我爱北平，这个爱说不出 4-7段：北平城与众不同的特点 8段：我真想念北平 题解 思考：”想“北平可否改为”写“北平？ “写”可能只是客观的描写。 “想”带有浓烈的主观情感，自然流露出对北京的想念、眷恋之情。 “想” 中带着深厚的爱。 探讨主题 阅读1~3自然段 怎样的“爱”？ “爱”什么？ “爱”什么？ 课文小结1——写作提示 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 怎样写“爱”？ 走进老舍 A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。D．第(3)段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。2．第(2)段中，作者说“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”， 这句话的含义是：________ ___________。(用文中的话回答)? 3．第(4)—(7)段中，作者笔下的北平具有多方面特点，请写出其中4个主要特点：(1) ______________；(2) ____________。(每处不超过10个字) 4．分析第(4)段中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一语在文中的含义。 __________________________________________________ 5．巴黎有许多地方使人疲乏，所以_________________,以便刺激；在北平，_______________。 6．从第⑥⑦段中，找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。??假使让我“家住巴黎”,我—定会和没有家一样的感到寂苦。 __________________________________________________ 7．文章以“要落泪了，真想念北平呀!”收笔，这一笔好在哪里?（作用） ___________________________________________________ 杜鹃啼血 杜鹃，又叫子规，传说，古代有个皇帝叫杜宇，由于被放逐到山中，一个人很孤独，很想念他的故国，就化做杜鹃鸟，日夜悲啼，叫声凄惨，啼至血出乃止 。常用以形容哀痛之极。 而杜鹃鸟的啼叫声像在说“不如归去，不如归去”，又常用来表思乡之情，这里杜鹃啼血是用来表示对家乡极度的思念。 1．D 2． (北平)整个儿与我的心灵相黏合 3． (1)动中有静，复杂有边际；??? (2)布置匀调，人为中显自然；????????(3)物产丰富，花菜果子多????????(4)接近自然，享受闲趣 4．表明北平“有个边际”；表现北平特有的历史文化内涵；表达“我”对北平的亲切感和依恋情。(意思对即可)(两点即可) 5.咖啡与酒是必要的 有温和的香片茶就够了 6． 只有在北平能享受一点清福了； 7．点明题意；照应开头? “落泪才足以把内心揭露在外面一些来”，使文章结构更为严谨；把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人寻味。 四、运用“细节描写” 2、 “雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。” 1、“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪“或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡