2010年中科集团培训方案.docVIP

2010年度培训方案 编制：人事行政中心 重庆中科建设（集团）有限公司 二〇一〇年四月 2010年培训方案目录 一、 概要 二、 方案依据 三、 培训工作的原则、方针和要求 四、 培训工作目标 五、 2010年课程编排计划 六、 培训效果评估 七、 计划控制 一、概要 本方案主要内容为中科集团2010年人事行政中心培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本方案的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合和推动公司多元化的战略发展及年度经营目标的实现。 二、 方案依据 2010年度公司业务经营目标和发展战略、职位说明书、培训需求调查及个人访谈、公司对培训工作的要求等。此方案主要围绕职业基础、素质拓展、专业强化三个大的方向开展，重点关注工作中的实际需求，以解决问题为基点和核心，实现打造中坚力量的目标。 三、 培训的原则、方向、目的和要求 为确保年度培训工作的方向性、时效性、有效性和针对性，人事行政中心特拟定了培训原则、方向、目标和要求，以指导全年培训工作的顺利开展。 1、培训原则： 实用性、有效性、针对性。 2、培训方向： ◇职业基础：公司内部规章制度、公司理念、企业文化及战略目标、职业道德和精神。 ◇素质拓展：有效的沟通、团队协作、目标管理及压力和情绪管理。 ◇专业强化：经营类、财务类及人力资源类。 3、培训目的： 以提升全员综合能力为基础，团队协作融合为重点，员工实际岗位技能和工作绩效为目的，建立具有中科集团特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力的提升，确保培训对公司业绩达标和战略实施的推动力。 4、培训要求 ◇锁定公司未来的发展需求 ◇锁定企业文化和团队建设 ◇锁定中层以及后备队伍能力发展 ◇锁定学习型组织建设 ◇锁定企业内部资源共享 四、 培训工作目标 根据目前集团经营发展的状况及人员结构和综合技能的分析，人事行政中心认为公司中层管理人员起着承上启下、上传下达的重要而关键的作用，他们事关集团执行力是否执行到位、领导意图是否准确领悟和传达的问题，而员工又事关是否能把正确的事作对、做好的问题。因此，2010年的培训重点我们放在了中基层管理人员方面，为此拟定了如下培训目标： ◇建立、理顺和不断完善公司培训组织体系与流程，确保培训工作高效运作。 ◇传播和弘扬企业文化，培育员工对企业的归属感和认同感，并形成共同的价值观。 ◇使员工年内平均享有40学时的培训。 ◇重点推进直线经理的管理能力培训，及员工基本技能的培训，以保证各部门工作保质保量完成。 ◇进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性。 五、 2010年课程编排计划 课程类别 序号 课程名称 课程目标 课程对象 学时 培训方式 人次 讲师 培训时间 知识点/备注 新进人员 1 新员工入职培训、实习生 了解公司文化、发展历程以及公司的管理制度等 新入职员工/实习生 12 内训 　 内聘 适时 考试 企业文化宣导（团队建设） 2 拓展培训 树立相互配合、相互支持的团队精神和培育团队协作意识。 公司全体员工 12 外训 100　 外聘 适时 座谈/交流 3 企业文化 加深对企业文化的认识，形成统一的价值观 公司全体员工 6 内训 全员　 内聘 5月 组织考试并设奖项 4 管理制度培训 规范员工行为，统一员工认识，保持一致性，提高执行力。 全体员工 6 内训 全员　 内聘 适时 考试（薪酬与福利、行为规范、财务报销、管理权责为重点） 综合能力提升 高效能人士的七个习惯 帮助员工发现应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决个人生活和职业所面临的挑战。 主管（含）以上员工 6 内训 53 外聘 5月 主动积极、以始为终、要事第一、双赢思维、知彼知已、综合高效、不断更新 有效的目标管理 掌握目标管理的前提、原则，实施目标管理的流程与步骤目标管理考核的基本内容。 赢在中层：MTP管理者核心技能训练 通过全面性、系统性的管理知识、技巧与认知观念训练，发挥承上启下的管理职能。 主管（含）以上员工 12 内训 53 外聘 6月 积极进取、自我管理力、高效执行力、沟通协调力、团队建设力。 非人力资源的人力资源管理 使部门经理了解人力资源的基本理念及对业务工作的作用和价值掌握 卓有成效的授权与激励 帮助部门负责人提高下属的工作积极性和主动性；调动团队成员的责任心；通过有效授权，摆脱自己在团队中最忙碌的局面。 经理（含）以上员工 6 内训 39 外聘 7月 经理人授权现状与意义、有效授权原则与方法、管理者对待授权应有的态度、有效授权障碍及误区、企业科学授权方法。 职业修养与商务礼仪（1） 提升个人素质