新编高职语文教课件29人生如何能得一知己.pptVIP

第六单元 人与交际 制作人 陈桂良 第六单元 人与交际 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 29 人生如何能得一知己 Logo Add Your Company Slogan PowerPoint * Company Logo 《新编高职语文》（第二版）教材课件 新编高职语文（第二版） 第六单元 人与交际 交友之道 知己，是精神的寄托与心灵的慰籍，是彼此的一份快乐与一种激励。 在我们人的一生中会遇到很多人，有的只是玩伴、有的只是过客、有的只是普通朋友，而真正称得上是知己的却很少。怎样才算知己？怎样才能得到知己？怎样才能交上心灵的朋友呢？ 当你在人生旅途中为与朋友不能友好相处而苦恼的时候，为找不到知己而困惑的时候，我们不妨学习一点交友之道，或许能帮助我们解除苦恼和困惑。北京大学的程郁缀教授立足自身的专业学科研究，从交友的原则和方法出发，引经据典，同时不乏幽默，深入浅出、鲜明生动地阐述了交友之道 。今天我们就来学习他写的文章，认真阅读课文，理解道理，真正领会交友之道的真谛，让它成为我们成功的向导。 导入新课 【教学目标】 １.学习课文引经据典，鞭辟入里的写作方法； ２.正确理解“知己”一词的含义，转变“靠”的观念，学会自立自强。 ３.学习交友之道的原则和方法，在实践中学会正确交友。 【教学重点难点】 1.学习课文引经据典，鞭辟入里的写作方法 。 2.学习体会交友之道的原则和方法，在实践中学会正确交友。 【教学方法与建议课时】 1．教学方法：启发式、问题讨论式 2．建议课时：2课时 一、作者简介 程郁缀，男，1950年出生，江苏滨海人。现为北京大学中文系教授，博士生导师，北京大学学报(哲学社会科学版)主编；北京大学亚太研究院副院长；全国高等学校文科学报学会副会长；中国俗文学学会常务副会长；秦少游学术研究会会长。曾为中央电视台“百家讲坛”栏目主讲过咏春诗赏析、咏月诗赏析、唐人绝句欣赏等若干讲。著作有《唐诗宋词》、《徐灿词新释集评》等；选注有《历代词选》等；译著有《唐宋词研究》、《日本填词史话》等。 （一）课文结构分析 课文主要从五个方面阐述交友之道： 1.交友以诚，诚笃真挚 　　“诚”是我们交友的基础，真诚、诚实才能交到知己。如果把友谊比作花朵，那么真诚就是友谊花朵赖以生长的土壤。 　 2.交友以诤，砥砺切磋 真正的朋友就是会经常告诫你的过失。诤就是直言不讳，互相批评。正直、宽容、博识多闻的朋友，是对人有益的。 二、课文分析 （一）课文结构分析 课文主要从五个方面阐述交友之道： 3. 交友以信，一诺千金 　 在人与人交往的过程中，一个人取得别人的原谅，往往不是最苦难的，我们最苦难的是取得自己的原谅。在什么情况下你才能原谅自己呢？你要做到这八个字，那就是“竭尽全力、问心无愧”。 　 4. 平等交流、宽容待人 　宽容也是一种美德。严于律己，宽以待人。在社会事物当中，一个人要有度量，要能够容忍、容他，容人之不能容。 二、课文分析 （一）课文结构分析 课文主要从五个方面阐述交友之道： 5. 交友以恒，盛衰不易 　 所谓恒，就是持之以恒。岁月是友谊最好的试金石。真诚的友谊，可贵之处在于一个“恒”字，要能够持之以恒，要“不以盛衰改节”，不因为你的情况好坏，改变友情的纯真；“不以存亡易心”，不因为你活着我就跟你好，你去世了友谊就没有了。 二、课文分析 （二）课文思想意义分析 人生如何能得一知己,这是一个让许多人感到困惑的问题。在社会生活中,在各种竞争日趋激烈的人际关系中, 尔虞我诈、勾心斗角可以说无处不在,真正能够患难与共的朋友很少，人间知己则更是凤毛麟角。 怎样才能得到一个知己，程教授从交友的原则和方法出发，引经据典，同时不乏幽默，把交友之道阐述得丰富生动、深入浅出，让广大青年朋友真正领略到了交友之道的真谛。交友之道给人以启迪和感悟，给人以信心和力量，给人以走向成功、幸福的希望。 二、课文分析 （三）课文写作特点分析 1.结合青年