八年级生物上册期复习提纲.docVIP

八年级生物上册期中复习提纲 一、无脊椎动物 代表动物：（ ）、海蜇、珊瑚虫、（ ）、水螅 腔 体形：（ ）对称的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向 肠 猎物、进行防御。 动 水 摄食：口周围伸展着5-12条触手(探寻和捕获猎物)，全身都有刺细胞（攻击和防御）， 物 螅 触手处最多 消化：身体由（ ）个胚层构成，内胚层围成（ ）消化食物），有口（ ）肛门 主要特征：（ ） 请在下图中标出水螅对应结构的名称： 代表动物：涡虫（ ）生活、（ ）、血吸虫（钉螺）、绦虫（后三者 生活） 扁 形态：身体背腹（ ），背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色（ ）。 形 涡虫 体形：两侧对称（有利于动物运动、捕食和防御） 动 摄食与消化：腹面口内有一个管状的（ ），食物在（ ）消化，有口（ ）肛门。 物 寄生：消化结构很（ ）；（ ）器官特别发达，生殖能力特别强。 主要特征：（ ） 请在下图中标出涡虫对应结构的名称： 代表动物：（ ）(常见)、（ ）、钩虫、线虫(秀丽隐杆线虫是（ ）生活的)、丝虫 生活环境：寄生在人的小肠里 形态：身体呈圆柱形，前有口后（ ）肛门，体表有（ ），起（ ） 作用。 线 消化：消化管结构简单，肠仅有一层细胞组成 形 蛔虫 生殖：生殖器官发达，生殖能力强 动 运动：无专门运动器官，蠕动 物 感染：人吃了沾有虫卵的生水、蔬菜，或用沾有虫卵的手去拿食物 预防：注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手，其次管理好粪便。 主要特征： （ ） 代表动物：蚯蚓、（ ）、（ ） 环 生活环境：阴暗潮湿的土壤中 节 食性：取食土壤中腐质的（ ） 动 蚯蚓 形态：身体呈长圆筒形，由许多彼此（ ）（使躯体运动灵活）组成，前端有环带 物 运动：（ ）与（ ）（协助运动，固定）配合可以完成运动（观察蚯蚓的运动：粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动,玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动）（用手触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉是刚毛） 呼吸：蚯蚓靠湿润的（ ）进行呼吸（所以实验时：必须保持蚯蚓体表湿润；雨后蚯蚓爬到地面上是为了 ） 作用：蚯蚓在土壤中活动，可以松土，能提高土壤肥力，是优质的蛋白质饲料。 主要特征：( ) 请在下图中标出蚯蚓各结构对应的名称 代表动物：河蚌、文蛤、（ ）、石鳖、鲍鱼、（ ）、鱿鱼、章鱼.(贝壳退化成内骨骼) 形态：柔软的身体表面包裹着（ ），（ ）分泌的石灰质物质形成贝壳（保护）和珍珠 软 体 河蚌 运动：（ ） 动 摄食：通过入水管和出水管吸水和排水，在此过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣 物 呼吸：（ ） 主要特征：柔软的身体表面有（ ），大多具有（ ），运动器官是（ ） 请在下图中标出缢蛏对应结构的名称：