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全国中小学校舍基本信息调查表 2009年2月 主要指标解释 本调查表根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定 《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。 基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。 《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密， 负有保密义务。 报 表 目 录 总 说 明 全国中小学校舍基本信息调查工作是促进学校校舍管理一项重要基础性工作，为全面了解基础教育阶段学校校舍的基本情况，加强学校标准化建设，推进均衡发展，促进教育公平，为领导科学决策和宏观管理提供最基础、最准确的数据信息。 总 说 明 调查的范围： ☆中小学校（普通小学，普通和职业初级初中、九年一贯制学校，普通高中、完全中学、十二年一贯制学校） ☆特殊教育学校 ☆幼儿园 ☆工读学校 总 说 明 基本调查对象： 逐校逐栋单体建筑物。 具体包括： --学校基本信息。 --单体建筑物信息。 总 说 明 --学校基本信息。 包括学校代码、学校名称等，与事业统计保持一致。 前述内容已预制在统计软件系统中。 总 说 明 --单体建筑物信息。 主要指标和内容：建筑物名称、设计抗震烈度取值、主要功能、结构类型、产权性质、竣工年份（年）、最高层数(层)、建筑面积（㎡）、固定资产价值(万元)、国家级专项资金类别、危房等级、危房面积、鉴定机构名称、鉴定年份、使用状态等。 总 说 明 调查标准时间为： 2008年9月1日 总 说 明 1、2009年3月31日前，完成学校级数据填报； 时间安排 2、2009年4月15日前，完成县级汇总； 3、2009年4月20日前，完成市级汇总； 4、2009年4月30日前，完成省级汇 总 说 明 本项统计的方法和组织方式： 全国中小学校舍基本信息调查按属地管理原则组织，各市级教育行政部门负责本行政区内调查范围内的调查和数据汇总工作。 使用单机版的《全国中小学校舍基本信息调查系统》进行数据填报。 全国中小学校舍基本信息调查表式 建筑物名　称 建筑物编　号 设计抗震烈度取　值 (度) 主要 功能 结构 类型 基础 形式 平面 形式 楼板 形式 产权 性质 竣工 年份 (年) 最高 层数 (层) 建筑 面积 (㎡) 固定 资产 价值 (万元) 国家级专项资金类别 危房情况 危房 等级 危房 面积 (㎡) 鉴定 机构 名称 鉴定 年份 (年) 使用 状态 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A19 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 单位负责人：　　　　　　　统计负责人：　　　　　　　　填表人：　　　　　　联系电话： 报表日期：200 年 月 日 表 号： 制表机关：教 育 部 批准机关：国 家 统 计 局 批准文号：国统制 [200 ] 号 有效期至：200 年 月 日 200 年度 学校代码： 学校名称： 主要指标解释和填报说明 学校代码: 应与该校的教育事业统计学校代码相符。学校代码编码原则为原事业统计12位学校代码+4位性质代码+1位学校分类代码，共17位代码。本次调查由事业统计2008年数据提供，学校不用填写(预制在软件系统中)。 主要指标解释和填报说明 建筑物名称A1： 按学校对该建筑