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- 2018-06-22 发布于江西
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2017年高中数学人教A版选1-1课件:3.3.2+函数的极值与导数.ppt
探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练3? 已知函数f(x)的导函数f(x)的图象如图所示,给出以下结论:①函数f(x)在(-2,-1)和(1,2)上是单调递增函数;②函数f(x)在(-2,0)上是单调递增函数,在(0,2)上是单调递减函数;③函数f(x)在x=-1处取得极大值,在x=1处取得极小值;④函数f(x)在x=0处取得极大值,则正确命题的序号是 (填上所有正确命题的序号)? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 解析函数f(x)在(-2,-1)上单调递增,在(1,2)上单调递减,故①错; 因为在(-2,0)上f(x)0,所以函数f(x)在(-2,0)上是单调递增函数,同理在(0,2)上是单调递减函数,故②正确;③错误; 当-2x0时f(x)0,当0x2时f(x)0,故函数f(x)在x=0处取得极大值,④正确. 答案②④ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 忽视极值存在的条件致误 典例已知函数f(x)=x3+6mx2+4nx+8m2在x=-2处取得极值,且极值为0,求m+4n的值. 错解f(x)=3x2+12mx+4n, 因此m+4n=13或m+4n=38, 即m+4n的值等于13或38. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练 函数f(x
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