长春版语文六年级上册课后习题汇总.docVIP

《苏武牧羊? 课文中哪些内容让你感动，哪些内容让你崇敬？? 雪地又冰天穷愁年可饮血吞毡，牧羊北海边。? 崇敬历经难中难，心如铁石坚任海枯石烂，大节不稍亏。读下列句子，说一说你体会到了什么？ 雪地又冰天穷愁年体会苏武经受的磨难。? 可饮血吞毡，牧羊北海边。体会到苏武经受的磨难。? 任海枯石烂大节不稍亏体会苏武贞不屈的精神。 这首诗，表达了诗人怎样的感情？这种感情是怎样表达出来的？ 表达诗人舍生取义视死如归的情感主要通过最后一句人生自古谁无死，留取丹心照汗青表达出来的。? 理解诗句的意思山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍祖国山河破碎如风吹柳絮自己被俘以来，，犹如雨打浮萍。? 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁在惶恐滩的时候，我为国家危急恐惧不已，如今来到零丁洋，我又怎能不感叹自身的孤苦伶仃！ 理解下列诗句的意思? 意思：自古以来，人终一死，但死得要有意义，为国家尽忠，仍可名垂青史。? 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑意思我自，仰望苍天，声大笑，无论是离开还是留下的人，都像昆仑山一样，有一身浩然正气。? 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕意思我把我的心寄托给人民，然而人民难以察觉我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国！? 本版块中，所描述的苏武文天祥谭嗣同鲁迅，他们是怎样的人？分别概括他们的精神。?? 不辱使命。文天祥宁为玉碎，不为瓦全谭嗣同舍生取义鲁迅矢志不渝。贴春联请联系上下文体会文中对联体现了革命者怎样的精神和情感？? 答：体现了革命前辈崇高的精神境界和对敌人斗争中表现的巧妙斗争艺术。? 读一读文中的几幅对联，横额和上下联的关系。? 答对联的横额是对上下联内容的高度概括。和时间赛跑我是怎样和时间赛跑的？? 答放学回家时看到太阳落山便萌生与太阳赛跑的想法，结果回家的时间比以往早了很多，节省了时间有一个暑假作业，十天就完成了，挤出了很多时间三年级时读哥哥的书，提前学习了知识，为自己学习节省了时间这三件事概括讲和时间赛跑其实，讲要珍惜时间。? 所有在时间里的事物都永远不能回来课文例举了哪些事例来说明这句话，也可以结合自己生活中的事例来说一说。? 课文三件事外祖母去世，我与爸爸谈话，懂得了人在不断的成长，再也不会回到童年了观察太阳落山，想到再升起的就是明天的太阳，而不是今天的了观察林鸟归窠，想到再飞过同样的路线，也永远不是今天的了后来的二十几年里，我因此受益无穷说说我受到了什么启示？? 答作者的启示时间如流水一般，永远不会重复，这是无法改变的事实，慨叹已无济于事，努力与时间赛跑，珍惜时间就是提高生命的质量? 有的人读了这篇课文，认为既然时间一去不复返，我们永远也追不上时间，那么我们和时间赛跑还有什么意义呢？你的看法是什么？? 我的看法是：比如，鲁迅先生，周恩来总理，他们都是非常珍惜时间的人，那他们因为时间的成就。所以，珍惜时间是对我们受益无穷的。? 真美与真糟父母对我的第一首诗各有什么看法？? 答：母亲赞美儿子的诗写得好，是慈祥的爱父亲批评他的诗质量不高，是严厉的爱。? 面对爸爸的批评，我有怎样的表现？你怎样理解？? 答作者最初排斥父亲的批评，后来作者没有灰心失望，继续写诗不断努力，父亲的批评，成为作者的动力。? 在我的成长过程中，我的父母截然相反的评价起到了什么作用？? 答作者最大的成功是了解到了父母的评价都来自一个出发点爱，他并没有因为母亲的赞美而自我陶醉，也没有因为父亲的批评而丧失信心。读下面的句子，体会破折号的作用我感到庆幸，我从孩提时代起，就有爱说真美的母亲，又有爱说真糟的父亲解释说明他们就像两股方向相反的风我得竭尽全力在这两股强风中驾我的风帆，后半句到强调作用！埃及金字塔? 根据意思写出说明方法。? 运用数据说明的方法列数字用比喻来说明事物的方法打比方 用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法作比较以具体事物为的方法举例子 对所说明事物分门别类的去介绍的方法分类介绍指明某一名词概念的含义下定义。 说出下列句子，运用的说明方法。? 胡夫金字塔，高146米多相当于40层高的摩天大厦列数字作比较?卖火柴的小女孩文中五次提到小女孩擦燃火柴，每次擦燃火柴，小女孩都看到了什么情景？表达了他怎样的愿望？ 答温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，两次看到慈爱的奶奶。?? 表达小女孩渴望得到温暖，渴望得到食物，渴望得到别的孩子那样的欢乐，渴望得到圣诞树，渴望得到奶奶的疼爱强烈的对比更衬托出小女孩的可怜和悲惨。? 你怎样理解飞到那没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方去了这句话？? 答这句话并不是说小女孩真的去了一个温暖的地方，快乐的生活，而是说小女孩离开了这个世界，在幻想中死去。小女孩活在世上，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦，所以作者说小女孩死了，就不再有寒冷和饥饿的威胁了这是在为小女孩悲惨的遭遇鸣不平。? 你怎样理解课文最后一段中说的两个