【二轮精品】2014届高考二轮复习权威课件（全国卷通用版）：选修6环境保护（考点归纳总结，22张ppt）全国通用.ppt

【考点透析】 　　1．主要生态环境问题的产生原因、危害与防治 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 环境问题 原因 危害 防治措施 臭氧层破坏 　自然原因：太阳活动等 　人为原因：向大气中释放氟氯烃化合物 　到达地面的太阳紫外线增加，一方面直接危害人体健康，另一方面对生态环境和农林牧渔业造成不良影响 　召开国际会议，要求各国减少并逐步禁止氟氯烃等破坏臭氧的物质的排放，积极研制新型制冷系统 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 环境问题 原因 危害 防治措施 酸雨 　燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料和交通工具的使用，向大气中排放大量硫氧化物和氮氧化物 　使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至死亡；使土壤酸化，危害森林和农作物生长；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康 　有效措施：研究煤中硫的综合开发与利用；发展洁净煤技术、清洁燃烧技术 　根本途径：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 森林破坏 　自然原因：森林火灾、病虫害 　人为原因：毁林开荒、砍伐薪柴、商业采伐等 　洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、温室效应增强、物种灭绝等 　封山育林、采育结合、退耕还林，制定和完善相关法律法规 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 环境问题 原因 危害 防治措施 草地退化 　自然原因：气候异常、降水减少 　人为原因：过度放牧、过度农垦 　载畜量下降，草地生态环境恶化，还会使整个自然环境发生变化 　控制人口数量、改善经济结构、退耕还草、牧畜舍饲等 湿地干涸 　自然原因：沉积物自然充满湖泊和沼泽 　人为原因：土壤侵蚀、环境污染、围湖造田等 　气候恶化、水旱灾害加剧、水污染加重、生物多样性减少等 　加大对湿地保护的宣传，加强湿地保护立法和执法，建立湿地自然保护区、退耕还湿 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 环境问题 原因 危害 防治措施 生物多样性减少 　自然原因：自然环境的变化 　人为原因：狩猎，污染，森林、草地、湿地等生态系统的破坏 　将恶化人类生存环境，限制人类生存发展机会的选择，甚至严重威胁人类的生存与发展 　扩大自然保护区，建立生态走廊，采育结合，合理放牧，实行禁渔期制度 荒漠化 　自然原因：气候干旱、沙质物沉积、多大风、气候异常 　人为原因：人口激增、人类活动不当 　土地肥力丧失，影响当地经济和社会可持续发展，威胁当地和其他地区人们的生存环境 　合理利用水资源，构筑防护林，调整农业结构，解决农牧区的能源问题，控制人口增长 2.综合分析某生态问题的成因及措施 生态问题的成因应综合分析，一般按以下思路展开： (1)自然原因分析 ①地形原因(海拔、地势起伏状况、封闭状况等) ②气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等) ③土壤条件(土壤组成、肥力、质地等) ④植被原因(疏密状况、季节变化等) ⑤河流原因(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等) 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 (2)人为原因分析 ①人口原因 ②农业结构与生产方式 ③能源消费结构与工业生产方式 ④生产技术与政策导向 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 【知识链接】 巨大的人口压力和不合理的开发活动是当今生态环境恶化的主要原因。 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 【新题巩固】 　　图X6–6示意吉林省某地1970～2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化，读图完成下列问题。 图X6–6 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 (1)说出1980年以后该地湿地面积的变化，并分析自然原因。 (2)简述1990年后湿地变化可能给当地生态环境带来的不利影响，并提出对策。 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 　　[答案]　(1) 80年代后湿地面积扩大；90年代后湿地面积缩小。原因：80年代后降水量增多；90年代后降水量减少，气温升高，蒸发量增大。 (2)不利影响：生物多样性减少，气候的大陆性增强，旱涝灾害增多，水质下降。对策：建立自然保护区，生态退耕，严禁围垦。 [解析] 第(1)题，读图分析变化。图中显示湿地面积变化与降水量和年均温(影响蒸发量)有关。第(2)题，从湿地功能角度回答不利影响。 返回目录 选修6　环境保护 考点归纳总结 ?　命题点四　主要环境污染问题的形成原因、危害与防治措施 　　例4 【2013?新课标全国卷Ⅰ】阅读图文资料，完成下列要求。 某企业在甲地(见图X6–7)开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。 分析该尾矿矿渣库对环 境的潜在危害，并说明为防 止这种危害应采