鲁教版八年级上册生物《动物的运动》教学课件.pptxVIP

第一节动物的运动 第二章 动物的运动和行为 鲁教版八年级(上)生物课件 新课导入 取食行为 繁殖行为 繁殖行为 迁徙行为 新课导入 什么是动物的行为？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动 判断：下列不属于动物行为的是（ ） A．蜜蜂采蜜　 B．孔雀开屏　　 C．竹节虫的拟态　D．心脏跳动 学习目标 1、通过阅读能说出运动系统的组成，能辨认关节的结构、骨骼肌的结构。 2、通过体验分析阐述运动是怎样产生的，能说出运动的意义。 知识点一:动物的运动方式 游泳 蠕动 飞行 跳跃 爬行 奔跑 知识点二:运动系统的组成 骨 骨骼肌 关节 骨骼 知识点三:关节的组成 （有少量的滑液） 特性： 牢固性 灵活性 1 关节囊 2 关节腔 3 关节头 4 关节窝 5 关节软骨 知识点四:骨骼肌的组成及特性 1 2 肌腱 肌腹 特性： 受刺激而收缩 骨骼肌至少要跨在两块骨上才能牵拉骨产生运动 合作探究:运动的产生 神经传来的刺激 骨骼肌 牵动骨绕关节活动 （收缩） 屈肘时， __________收缩， __________舒张。 肱二头肌 肱三头肌 伸肘时， __________收缩， __________舒张。 肱三头肌 肱二头肌 合作探究:运动的产生 思考：只有运动系统，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。 消化系统 呼吸系统 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 循环系统 神经系统的调节 动物体是一个统一的整体 课堂小结: 运动 结构 产生 骨骼 骨骼肌 骨 关节 结构 特性 骨骼肌收缩时，会牵动骨绕关节活动 课堂练习: 1、某人直臂提一桶水时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ） A.同时舒张 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C.同时收缩 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 2、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在 100 米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是( ) A．都持续收缩 B．都持续舒张 C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行 D．一组收缩，另一组舒张，交替进行 C D 课堂练习: 下图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。 （1）图中[1][2]代表的是______， [3]、[4]代表的是_______,[5]代表的是______。 （2）据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于_____状态。（3）从模型可以看出，人在运动时，要靠________收缩，牵拉着骨绕着_____活动完成动作。 骨 骨骼肌 关节 收缩 骨骼肌 关节