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中国大学教学方法改革 黄荣怀 博士/教授 北京师范大学知识科学与工程研究所 huangrh@ 主要内容 教学方法及其相关概念 教学方法与教育技术 大学英语教学改革 e-Learning 与 B-Learning 1、什么是教学方法？ 教学诸要素关系示意图 教学方法的历史与发展 教学方法分类 教学方法改革与发展的特点 主要内容 教学方法及其相关概念 教学方法与教育技术 大学英语教学改革 e-Learning 与 B-Learning 大学教育技术应用发展历程 1. CAI软件的开发与应用(1980s~1997) 20多年中开发了大批优秀的CAI课件，并应用于大学教学中。 国家“九五”重点科技攻关项目96-750（计算机辅助教学软件研制开发与应用）：制作出版了一批高质量、高水平的计算机辅助教学软件（包括试题库等教学资源） 全国多媒体课件大赛 2. 网络课程开发与应用(1998~2002) 新世纪网络课程建设：国家投资4000多万元 建设了300多门基础性、示范性网络课程、案例库、试题库、课程平台， 实施了网络课程质量认证项目， 100多所高校参与了该项目， 培训了上10000名高校教师，促进了校内网络教学的开展。 现代远程教育试点高校及合作企业开发了上万门网络课程和课件，85%为主讲型课件，15%为辅导型课件。 3.教学方法与课程质量 (2002~现在) 教育部制订的《2003