2014届高三二专题突破 专题四 第2讲.docVIP

第2讲　空间中的平行与垂直 【高考考情解读】　高考对本节知识的考查主要是以下两种形式：1.以选择、填空题的形式考查，主要利用平面的基本性质及线线、线面和面面的判定与性质定理对命题真假进行判断，属基础题.2.以解答题的形式考查，主要是对线线、线面与面面平行和垂直关系交汇综合命题，且多以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体进行考查，难度中等． 1．线面平行与垂直的判定定理、性质定理 线面平行的判定定理 a∥α 线面平行的性质定理 a∥b 线面垂直的判定定理 l⊥α 线面垂直的性质定理 a∥b 2． 面面平行与垂直的判定定理、性质定理 面面垂直的判定定理 α⊥β 面面垂直的性质定理 a⊥β 面面平行的判定定理 α∥β 面面平行的性质定理 a∥b 提醒　使用有关平行、垂直的判定定理时，要注意其具备的条件，缺一不可． 3． 平行关系及垂直关系的转化示意图 考点一　空间线面位置关系的判断 例1　(1)l1，l2，l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是(　　) A．l1⊥l2，l2⊥l3l1∥l3 B．l1⊥l2，l2∥l3l1⊥l3 C．l1∥l2∥l3l1，l2，l3共面 D．l1，l2，l3共点l1，l2，l3共面 (2)设l，m是两条不同的直线，α是一个平面，则下列命题正确的是(　　) A．若l⊥m，mα，则l⊥α B．若l⊥α，l∥m，则m⊥α C．若l∥α，mα，则l∥m D．若l∥α，m∥α，则l∥m 答案　(1)B　(2)B 解析　(1)对于A，直线l1与l3可能异面、相交；对于C，直线l1、l2、l3可能构成三棱柱的三条棱而不共面；对于D，直线l1、l2、l3相交于同一个点时不一定共面，如正方体一个顶点的三条棱．所以选B. (2)A中直线l可能在平面α内；C与D中直线l，m可能异面；事实上由直线与平面垂直的判定定理可得B正确． 解决空间点、线、面位置关系的组合判断题，主要是根据平面的基本性质、空间位置关系的各种情况，以及空间线面垂直、平行关系的判定定理和性质定理进行判断，必要时可以利用正方体、长方体、棱锥等几何模型辅助判断，同时要注意平面几何中的结论不能完全移植到立体几何中． (1)(2013·广东)设m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，下列命题中正确的是(　　) A．若α⊥β，mα，nβ，则m⊥n B．若α∥β，mα，nβ，则m∥n C．若m⊥n，mα，nβ，则α⊥β D．若m⊥α，m∥n，n∥β，则α⊥β (2)平面α∥平面β的一个充分条件是(　　) A．存在一条直线a，a∥α，a∥β B．存在一条直线a，aα，a∥β C．存在两条平行直线a，b，aα，bβ，a∥β，b∥α D．存在两条异面直线a，b，aα，bβ，a∥β，b∥α 答案　(1)D　(2)D 解析　(1)A中，m与n可垂直、可异面、可平行；B中m与n可平行、可异面；C中若α∥β，仍然满足m⊥n，mα，nβ，故C错误；故D正确． (2)若α∩β＝l，a∥l，aα，aβ，则a∥α，a∥β，故排除A. 若α∩β＝l，aα，a∥l，则a∥β，故排除B. 若α∩β＝l，aα，a∥l，bβ，b∥l，则a∥β，b∥α，故排除C.故选D. 考点二　线线、线面的位置关系 例2　如图，在四棱锥P—ABCD中，∠ABC＝∠ACD＝90°，∠BAC＝∠CAD＝60°，PA⊥平面ABCD，E为PD的中点，PA＝2AB. (1)若F为PC的中点，求证：PC⊥平面AEF； (2)求证：EC∥平面PAB. 证明　(1)由题意得PA＝CA，∵F为PC的中点， ∴AF⊥PC.∵PA⊥平面ABCD，∴PA⊥CD. ∵AC⊥CD，PA∩AC＝A，∴CD⊥平面PAC， ∴CD⊥PC.∵E为PD的中点，F为PC的中点， ∴EF∥CD，∴EF⊥PC. ∵AF∩EF＝F，∴PC⊥平面AEF. (2)方法一　如图，取AD的中点M， 连接EM，CM. 则EM∥PA. ∵EM平面PAB，PA平面PAB， ∴EM∥平面PAB. 在Rt△ACD中，∠CAD＝60°，MC＝AM， ∴∠ACM＝60°.而∠BAC＝60°，∴MC∥AB. ∵MC平面PAB，AB平面PAB， ∴MC∥平面PAB.∵EM∩MC＝M， ∴平面EMC∥平面PAB. ∵EC平面EMC， ∴EC∥平面PAB. 方法二　如图，延长DC、AB，设它们交于点N，连接PN. ∵∠NAC＝∠DAC＝60°， AC⊥CD，∴C为ND的中点． ∵E为PD的中点，∴EC∥PN. ∵EC平面PAB，PN平面PAB， ∴EC∥平面PAB. (1)立体几何中，要证线垂直于线，常常先证线垂直于面，再用线垂直于面的性质易得线垂直于线．要证线平行于面，只需先证线平行于线，再用线平行于面的判定定理易得． (2