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浅谈就业导向的校内实习构想 浅谈就业导向的校内实习构想 论文摘要：在大学物理专业教学中．校内实习工作存在诸多问题。为此，探讨了基于就业导向的校内实习模式，制定了校内实习的组织方式，提出校内实习应根据就业部门的需要，有目标、有步骤地进行，在校内实习过程中，必须根据就业情况有的放矢地培养学生的专业教学技能。　　论文关键词：物理教学；校内实习；就业导向；教学技能　　实习是师范院校学生参与实践的最有效环节，也是师范专业发展过程中的重要阶段。它作为师范生的重要实践活动之一，包括校内和校外两部分，是高师学生将理论应用于教学实践的重要措施。随着我国社会主义市场经济的迅速发展，改革人才培养模式，提高学生的就业率和用人单位的满意度，是当前高等院校培养人才面临的重要课题。为此，校内实习能够将学生在校学习的专业知识与初步的教学实践结合起来，为后续的校外实习乃至就业起到纽带作用，加强校内实习指导和实践，让学生通过实际的训练，可以巩固和运用所学的专业理论知识，提升自己的职业技能，提高实践能力，从而为师范生顺利进入工作角色打下坚实的基础。本文以校内实习中现存的问题为背景，就基于就业导向的校内实习模式进行了初步的探讨，以期为高师院校进一步改革校内实习工作，进而做好校外实习和就业工作提供借鉴。　　一、校内实习中存在的问题　　近年来，随着学校招生规模的扩大，实习工作面临着“三多两难”的困境。“三多”表现为实习生急剧