2018七年级信息技术下册《精彩文稿动起来》复习学案.docx

2018七年级信息技术下册《精彩文稿动起来》复习学案 　活动3精彩文稿动起来 　【教材分析】 　本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第四单元欢乐家庭总动员”的“活动3精彩文稿动起来”。 　本活动是在上次活动的基础上，为多媒体作品设置超链接和添加动画效果。本次活动主要分为以下2个阶段：1）设置超链接；2）添加动画效果。 　【学情分析】 　设置超链接和添加动画效果在七年级上册学生已经学习过，所以操作起来比较容易，此节课添加了一个“动作路径”动画效果的设置，操作起来也不难，教师只有稍加引导即可，对于本节课内容学生比较感兴趣，教师要充分利用这一点，发挥学生的操作积极性，最后不能忘记培养学生正确合理评价多媒体作品的习惯。 　【教学目标】 　知识与技能 　、 　掌握添加超链接的方法。 　2、 　掌握自定义动画及幻灯片的切换效果的设置。 　3、 　了解评价多媒体作品的方法。 　过程与方法 　、 　通过设置超链接、自定义动画及幻灯片的切换效果，掌握增强幻灯片条理性、灵活性和观赏性的方法。 　2、 　通过对多媒体作品的评价，了解多媒体作品的评价过程及方法。 　【情感、态度及价值观】 　、 　通过作品制作，培养学生的设计和审美能力，培养自我评价意识。 　2、 　维持学生的学习兴趣和欲望，培养学生的创作激情。 　【教学重、难点】 　重点： 　、 　设置母版上按钮的超链接 　2、 　添加自定义动画效果和幻灯片的切换效果。 　3、 　培养学生对作品进行评价的意识。 　难点：对超链接的理解和制作。 　【课时安排】 　课时。 　【教学流程】 　一、 　创设情境、引入活动 　屏幕展示：展示方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.ppt”，让学生比较此作品与同学上节课完成的作品有什么不同。 　学生活动：学生观看作品，思考，讨论，回答问题。 　教师总结：按钮上添加了超级链接、设置了自定义动画及幻灯片的切换效果。今天我们的任务就是完成上述设置，并对最终作品进行评价。（结合课本P129“剖析室”） 　二、 　任务驱动、展开活动 　说明：为了保证学生顺利完成此节任务，把教师课前准备的“欢乐家庭总动员.ppt”文件通过电子教室软件发送给学生，让学生在此基础上完成今天的操作。不要让学生在自己上节课编辑的文件基础上来完成本节任务。考虑到有些学生上节课的任务可能没有完成，所以导致没有办法完成今天任务。 　、设置超链接 　任务驱动：参考课本P130图4.3.1完成母版上按钮超链接的设置。此时教师巡视指导。完成上述任务的同学，完成课本P130“创新园”部分的操作。（此时教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项。） 　教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并简单演示操作步骤（多种方法设置超链接，强调让学生至少掌握一种）。结合课本P130“知识库”，让学生进一步了解超链接的设置方法及作用。 　2、添加动画效果 　（1）添加自定义动画 　任务驱动：参考课本P131步骤，完成图4.3.2中椭圆的自定义动画的设置。 　教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并简单演示操作步骤，结合课本P132上方小蚂蚁部分提示介绍设置动画时的注意事项，然后演示路径动画的操作步骤。 　任务驱动：参考教师操作方法及课本步骤完成课本P132图4.3.4中对象的自定义动画设置。教师评价、总结：教师简单演示操作方法，结合课本P133上方小蚂蚁部分提示及课本P134“知识库”第1点，介绍自定义动画的设置、修改及删除的方法。 　（2）设置切换效果 　任务驱动：参考课本P133步骤，为第1、2张幻灯片设置切换效果。完成上述任务的同学，完成课本P133“创新园”第1题。 　【课堂小结】 　教师总体评价学生完成任务情况，并简单演示操作方法，结合课本P134“知识库”第2点，让学生理解幻灯片切换效果的设置及作用，另外区分“自定义动画”与“幻灯片的切换效果”。 　【教学反思】 　本活动的难点是对超链接的理解和制作。同学们通过超链接的制作对幻灯有了更强的学习兴趣和欲望，激发学生的创新意识。 　活动3精彩文稿动起来 　【教材分析】 　本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第四单元欢乐家庭总动员”的“活动3精彩文稿动起来”。 　本活动是在上次活动的基础上，为多媒体作品设置超链接和添加动画效果。本次活动主要分为以下2个阶段：1）设置超链接；2）添加动画效果。 　【学情分析】 　设置超链接和添加动画效果在七年级上册学生已经学习过，所以操作起来比较容易，此节课添加了一个“动作路径”动画效果的设置，操作起来也不难，教师只有稍加引导即可，对于本节课内容学生比较感兴趣，教师要充分利用这一点，发挥学生的操作积极性，最后不能忘记培养学生正确合理评价多媒体作品的习惯。 　【