初中体育与健康七年级《行进间、体前变向换手运球》PPT课件.pptxVIP

篮球体前变向运球课件学校：浙江省临海市回浦实验中学教师： 潘华萍《篮球变向运球教学》指导思想教材分析教学目标重难点教学过程教法教学效果预计本课指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，启发学生通过探究、自主学习，让学生体验学以至用的成功感从而促进身心的健康发展。教材分析：本课为篮球的教学，主要教学内容为复习原地左右手运球、原地双手运球、原地双手交换球运球、前后左右推拉运球、原地变向运球，新授行进间变向运球。认知目标 学生通过复习原地运球和 原地变向运球，进一步掌握行进间体前变向运球的动作技巧。 技能目标 通过学习行进间体前变向运球，掌握变向运球控制球的能力，发展学生灵敏协调等身体素质。 情感目标 培养学生顽强的拼搏精神，促进学生身心的健康发展。 本课重难点重点:动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突破。难点：马步扎实，重心低，变向后探肩，跨大步，抬头视线离开球。 教 学 过 程1、开始部分2、准备部分3、基本部分4、结束部分一、开始部分课堂常规：1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、宣布课的内容、任务、要求4、检查服装，安排见习生组织教法：教师引领男女各两路纵队，沿篮球场边线到底底线中间，再前往前场底线环绕，进行准备活动。二、准备部分绕篮球场慢跑2圈：1、小步跑2、高抬腿跑3、前踢腿跑4、后踢腿跑球性练习1、双手击拍球2、头部环绕3、腰部环绕4、膝关节环绕5、提腿环绕基本部分一、原地运球1、左右手原地运球2、左右手左右推拉运球3、左右手前后推拉运球4、双手运球5、双手变换运球6、原地体前变向运球基本部分二、体前变向运球1、行进间变向运球2、面对面变向运球结束部分一、放松（音乐：鸿雁）二、总结本课练习及纪律等情况三、师生再见，有序回教室四、收回器材组织与教法1、四路纵队，每组设9个障碍物。2、老师讲解示范，揭示重难点。3、学生练习。4、优生展示，纠正点评。5、再练习。教学效果与预计根据本课特点，学生能够积极主动参与学习，学生学习情绪高涨，并能在练习中获得愉悦的心里体验和情感交流，师生感情融洽。学生通过展现自己的球技，提高了学习篮球的信心。改变了以往教师带领学生做准备活动的习惯，由学生自己组织热身操的能力，老师可以更多的时间去指导、巡查，使学生在实践中逐步提高了自我锻炼的能力。